РЕЗУЛЬТАТЫ ПРЕДМЕТНОЙ  НЕДЕЛИ ХУДОЖЕСТВЕННО - ЭСТЕТИЧЕСКОГО  ЦИКЛА И СПОРТА

Самые активные участники недели по предмету ТЕХНОЛОГИЯ:

ПОЗДРАВЛЯЕМ

победителей  олимпиады по технологии!

Самые активные участники недели по предмету  МУЗЫКА:

Самые активные участники недели по предмету

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО:

Самые активные участники недели внесли свой вклад в изготовление  стенных газет

СПАСИБО ВСЕМ УЧАСТНИКАМ!

Фото можно посмотреть здесь

Фото можно посмотреть здесь

Светлый праздник в Светлой школе

Моё знакомство со школой «Вьетсовпетро» произошло в чудесный апрельский день, в преддверии Светлой Пасхи. На проходной нас встретил директор школы Владислав Владимирович Бурдейный, он гостеприимно  показал школу и микрорайон нефтяников. Сразу же поразило то, что практически всех учеников, которые встречались нам на пути, Владислав Владимирович называл по имени и отчеству. Дети, в свою очередь, спешили первыми поприветствовать своего кумира словами: «Здравствуйте, Владислав Владимирович!».

Мой первый день в школе начался с урока-презентации по творчеству Корнея Ивановича Чуковского в первом классе, где меня встретили очаровательные дети и приветливая учительница Татьяна Петровна.

Урок прошёл на одном дыхании, школьники знали творчество Корнея Ивановича на «отлично», а больше всего им, да и мне тоже, понравилась импровизированная постановка по сказке «Телефон». Дети с большим удовольствием перевоплощались в героев сказки, надев заранее подготовленные маски. Один из ребят, исполняющий роль Корнея Чуковского, в своём умении бегло и красиво читать, мог запросто составить конкуренцию старшеклассникам.

 Большое спасибо Татьяне Петровне и ребятам за полученное удовольствие.

Следующий урок был уже в одиннадцатом классе. Надо отметить, что для меня, как для преподавателя, это была «проверка на прочность», ведь аудитория моих слушателей в первом и одиннадцатом классах кардинально отличалась по возрасту. Войдя в аудиторию, я увидела удивительно красивые, светлые и заинтересованные лица ребят. Для них мной была подготовлена  презентация о маркетинговых исследованиях. Ведь для завтрашних студентов очень полезно попрактиковаться в исследовательской деятельности.  Мы обсудили значение информации в нашей жизни, роль маркетинговых исследований в принятии бизнес-решений, остановились на видах исследований и типах вопросов. Дальнейшая часть занятия была посвящена разработке анкеты и непосредственному опросу, ребята определяли портрет учащегося школы.  Техническую поддержку в распечатке анкет взял на себя  Александр Жуков, ученик одиннадцатого класса, за что ему отдельная благодарность.

Всем ребятам я выражаю благодарность за активность и живой интерес к практической деятельности в области маркетинга. 

На этом впечатления первого дня не закончились, ведь после обеда, директор, учителя и активисты школы поехали в детский дом с благотворительной акцией. Как нам рассказали, это традиция школы «Вьетсовпетро». Для этого в течение года в школе собирают игрушки, одежду, спортивный инвентарь.  Кроме того на средства, вырученные школьниками на ярмарке во время масленицы, закупается рис, молоко, памперсы и другие необходимые товары. Всё это отвозится в детский дом на радость воспитанникам и учителям. А подсластили  и без того радостное событие  привезённые школьниками «Вьетсовпетро» пасхальные куличи, торт и фрукты.

Спасибо организаторам благотворительной акции за возможность ощутить радость от благого дела.

На следующий день, в страстную пятницу, состоялась встреча школьников с отцом Киприяном, приехавшим в микрорайон накануне Пасхи для проведения праздничных богослужений. Это ещё одна из замечательных традиций школы – встреча со священнослужителями. Ребята, пришедшие на встречу, были активны и любознательны. Я получила искреннее удовольствие, видя поднятые руки ребят, желающих задать вопрос батюшке. 

Подготовка к пасхальной мастерской, организуемой Русским центром города Хошимина совместно со школой «Вьетсовпетро», началась ещё в четверг. Все эти дни в кабинете технологии для девочек кипела творческая работа. Мастерица на все руки - учитель технологии Олеся Владимировна- координировала процесс подготовки. Благодаря её поддержке,  помощи и профессионализму пасхальная мастерская удалась на славу. Активное участие в подготовке и проведении мероприятия приняли ученицы 6, 7 и 8 классов.

И вот, в канун светлого праздника, радушно распахнув двери для всех желающих, начала работу пасхальная мастерская. Участникам были предложены четыре  вида творческой работы:  пасхальные яйца из фетра, декорированные разноцветными стразами и бусинами,  ажурные яйца из цветного фоамирана,  пасхальные венки, яйца из бумаги, украшенные кружевом и лентами.

В зале царила атмосфера творчества и взаимопомощи, старшие помогали младшим создавать пасхальные шедевры. Своими работами ребята порадовали не только близких, но и всех школьников,  ведь часть поделок красуется на пасхальном дереве, которое украшает холл школы и напоминает ребятам о празднике.

Марина  Шпигунова, Русский центр в Хошимине

Фото можно посмотреть здесь

Международный День танца

Накануне первомайских праздников, после открытого урока-спектакля, посвящённого 450-летию великого В.Шекспира, и триумфально дивертисмента «В гостях у тётушки Анны», 29-го апреля, в нашей школе произошло ещё одно грандиозное творческое событие. Учащиеся школы решили достойно «отметить» Международный День танца, порадовать нас великолепными хореографическими этюдами. Вот как проходил этот незабываемый вечер.

Здравствуйте, дамы и господа!  Мы рады приветствовать всех собравшихся в этом зале на празднике «Живи, танцуя», посвященном Международному Дню танца, который ежегодно отмечается  29 апреля с 1982 года. Мы начинаем.

Сегодняшний вечер мы посвящаем красоте танца – самому волнующему, самому возвышенному и прекрасному из всех искусств, поскольку танец – не просто отражение жизни, танец – это сама жизнь!

Пусть День танца искрится улыбками, Пусть звучит заразительный смех, Пусть никто не столкнется с ошибками, Пусть любой обретет свой успех!

Действо началось! Один танец сменял другой.

Всех покорила   «Тарантелла» в исполнении  одной из организаторов этого вечера Анастасии Коноваловой, а также  и Анастасии Вороновой. После этого искромётного фееричного танца сцена принадлежала  целой когорте  учеников 7-10 классов.  «Не детское время» - так называлась эта широкомасштабная композиция.

Далее нашему вниманию был предложен лирический русский народный танец. Затем исполнялась полька, знаменитая, легендарная.

Ребята порадовали и мифическую леди Мери, которую особым ветром занесло к нам на карнавал!  Специально для Мери Поппинс наши артисты приготовили танец «Потанцуем, пошалим».

Добрались ребята  и до царского весёлья. Ощущение  пиршества, раздольных гуляний, искромётной пляски… «Иван Васильевич» был невероятно хорош! Однако не уступил ему  и следующий танец. Нам крупно повезло, потому что в наши пенаты прибыл известнейший танцевальный ансамбль Мадагаскара «Тутти-Фрутти».

Узнали мы и о том, какова жизнь за пределами нашего государства. Ладно ль за морем иль худо? И какое в свете чудо?

Купец нам рассказал о своих злоключениях и нам  вспомнилась легенда про морского дьявола, крадущего жён моряков, надолго ушедших в море… И мы стали свидетелями невероятно яркого, стильного, элегантного танца. «МОРЯЧКИ». Гармония и грация не может не восхищать, потому что танец – это выражение мысли и чувства. Танец - это общение с окружающим миром без помощи слов, это выражение души.

 А завершала вечер невероятная «Макарена», объединившая всех участников этого  неповторимого вечера.  А заключительным аккордом, конечно же, было поздравление наших героев администрацией школы. Все танцоры и организаторы этого праздничного действа получили аплодисменты, цветы, подарки и ни с чем не сравнимые минуты славы.

Прекрасны вы в чудесном вашем танце,

Движения отточены, легки!

И хочется лишь только любоваться,

И посвящать вам лучшие стихи.

Хочу сегодня искренне поздравить

Всех тех, кто танцу время отдает,

Желаю счастья и хочу добавить -

Пускай душа танцует и поет.

Старший преподаватель А.А. Стребков

Фото можно посмотреть здесь

Поездка в детский дом

  Детский дом — воспитательное учреждение для детей, лишившихся родителей или оставшихся без их попечения. Это очень страшно.

 18 апреля ученики нашей школы поехали в детский дом города Вунгтау, чтобы передать все собранные средства в помощь местным ребятам из детского дома.

На собранные деньги мы купили самое необходимое: рис, молоко, памперсы... Также взяли разные сладости для наших подопечных ребят.

Собрали мы достаточно много: тут были и игрушки, и вещи. Велосипед, коляска, самокат, машинка, детские плюшевые игрушки.

Мы очень старались помочь как могли, чтобы детки остались довольны.

Загрузив это все в автобус, мы отправились в детский дом.

Автобус был настолько полный, что не было места всем разместиться. Некоторые старшеклассники всю дорогу стояли в проходе.

Ощущение было непередаваемым: волнение и ответственность перед маленькими, ни в чем неповинными сиротами.

Приехав на место, нас поразила тишина и порядок. Детки сидели тихо в классе, как будто уже давно с нетерпением и волнением ждали нас.

Мы стали выгружать все что привезли. Дети смотрели на нас такими глазами, что сжималось сердце...

Мы прошли по всем классам и комнатам, где учатся и живут дети. Такой картины я еще не видел. Скромные комнатки с маленькими кроватками, на которых кроме циновки больше ничего нет. Старые парты, которых в маленьком классе было столько, что прохода практически не было...

Все это приводило к мысли о том, что как далеки мы от этого...

Дорожи тем, что имеешь.                               

Спасибо организаторам этого мероприятия. Я очень рад, что я принимал участие в этом.

Эта поездка и событие навсегда останется у меня в памяти. И я обязательно буду иногда навещать этот детский дом  и общаться с ребятами.

Гимбут Петр, ученик 3 «А» класса.

6 класс на каникулах

Каникулы-ы-ы! Ура! Ура!  Ура!  Именно таким раскатистым троекратным «ура» закончилась самая длинная 3-я четверть. На весенних каникулах, , 26 марта, наш 6 класс поехал на экскурсию в отель СП «Вьетсовпетро». Дорога была недолгой, всего 50 минут. И вот мы в отеле. Нас дружелюбно встретил обслуживающий персонал . Мы разместились у огромного бассейна, который занимает большую часть территории .

Мальчики вместе с нашим тренером Геннадием Степановичем пошли на пляж играть в футбол. А мы, девочки, плавали, как русалки, переплывая из одного бассейна в другой.

Погода стояла чудесная: было пасмурно и не очень жарко. Море было чистым и прозрачным. Вода переливалась всеми оттенками бирюзы. Казалось, что мы находимся на острове “Баунти”.

Подошло время обеда. Мы решили обедать в местном ресторане под знакомым названием “Волга”. Наевшись, мы медленно пошли по направлению к бассейну. Кто – то снова поплыл, а кто – то просто без сил валялся на лежаках.

Тут нашу ленивую компанию «взяла в свои руки» Лариса Михайловна, наш классный руководитель. Мы играли с ней в увлекательную игру “Котёл”. Было так зажигательно и весело! Мы почувствовали себя такими дружелюбными и счастливыми! Веселясь, мы вспоминали и то, как праздновали День защитника Отечества! Фото с этого праздника мы тоже решили выложить вместе с фотографиями, сделанными во время этой поездки.

Огромное спасибо организаторам поездки и нашим учителям Желобовским  Ларисе Михайловне и Геннадию Степановичу. А также, родителям, которые сопровождали нас!

Поездка удалась! Мы вернулись загорелые, отдохнувшие, счастливые и полные впечатлений.

Ученица 6  класса  Гимбут  Лиза

Фото можно посмотреть здесь

Ах, эти последние апрельские дни!

 Последняя декада апреля…  Сколько же событий вобрала ты в свои недра! Накануне учащиеся нашей школы встречались в актовом зале с отцом Киприаном, представителем Русской Православной церкви, священником Московской епархии.

Надо отметить то обстоятельство, что подобные встречи стали в лоне нашего учебного сообщества доброй традицией. Учащиеся заранее серьёзно готовятся к общению со святыми отцами православной церкви, составляют вопросы, настраиваются перед таинством Пасхального причастия на особую волну погружения в библейские события. Священник не случайно, прибыв  с пасхальным визитом в русский микрорайон города  Вунгтау, одним из первых мест своего посещения сделал именно нашу школу. На  встречах подобного рода - мы уже не раз отмечали это обстоятельство - всегда возникает добрая, непринуждённая, тёплая, я бы даже сказал, «семейная» атмосфера. Отец Киприан так органично построил свою беседу с присутствующими, так доходчиво объяснил некоторые религиозные «истины», церковные догмы, евангельские притчи, что все получили исчерпывающие ответы на приготовленные вопросы, хотя поначалу священнику хотелось как можно больше от нас узнать о нашей жизни вдали от Родины. Многие наши учащиеся присутствовали впоследствии и на Пасхальной службе, принимали участие в крестном ходе и получили святое причастие к празднику Воскресения Иисуса Христа. Завершая интересное и глубоко поучительное выступление, которое прозвучало как прекрасная проповедь, как доброе слово мудрого наставника, отец Киприан сказал, что человеку важно обрести смирение, покаяние, гармонию с Богом и со своимиближними.

В эти пасхальные дни наша школа осуществила и ещё одно богоугодное, доброе дело, настоящий акт милосердия – ученики, родители и учителя посетили подшефный детский дом, которому мы помогаем уже на протяжении долгих лет. На школьном сайте уже имеется исчерпывающая информация, посвящённая марафону милосердия «Подари улыбку детям».

Интересным опытом для учащихся нашей школы стала встреча с представителем Государственного Педагогического университета г. Хошимина и одновременно сотрудником фонда «Русский мир» Мариной Шпигуновой, которая провела за три дня целую серию мероприятий, которые во всех смыслах оказались полезными для наших ребят.

В первый день своего пребывания Марина Олеговна провела классный час с учащимися 1 класса о творчестве Корнея Чуковского. Наши малыши были рады развернувшемуся действу и с удовольствием мастерили все необходимое для урока. В тот же день наш 11 класс попробовал свои силы в проведении социологического опроса, результаты которого помогли им создать портрет среднего ученика нашей школы. В ближайшие дни выпускники должны будут в режиме он-лайн конференции доложить результаты.

В субботу, 19 апреля, наша гостья провела Пасхальную мастерскую со школьниками младшего и старшего звена. В результате совместного творчества  родились пасхальные поделки. Они были вывешены на мандариновом дереве, которое в силу своей массы с большим трудом установили в холле школы.

Из Хошиминского университета уже пришло благодарственное письмо в адрес нашей школы с интересными  фотографиями и комментариями (см. специальный репортаж).

Новая же неделя, как мы уже громогласно заявили в начале нашей статьи, также  была полна различными яркими событиями. 22 апреля, в день рождения В.И.Ленина, организатора и вдохновителя революции в России, и В.В. Набокова, знаменитого русского и американского писателя, был День Земли. Все ученики нашей школы принимали участие, то есть рисовали газеты, посвященные нашей планете. Там было всё: от природных катастроф до экологических проблем, - которые создаёт, увы, сам человек. Всеми газетами вы можете любоваться, проходя мимо стен нашей школы и прочитать  в «Красной книге», составленной учениками младших классов при непосредственной поддержке учителей и родителей интереснейшие сведения о катастрофах, которые могут поджидать человечество, если оно так бездушно и бездумно будет относиться к своему дому – планете ЗЕМЛЯ.

23 апреля состоялся урок-спектакль, посвященный 450-летию великого английского драматурга Уильяма Шекспира, проведённый старшим преподавателем, учителем русского языка и литературы, руководителем нашей студии А.А. Стребковым в 8 классе. Шёл интересный рассказ об авторе «Гамлета» и «Короля Лира».  Звучали сонеты великого мастера и на русском языке и на языке оригинала, английском. Девочки-восьмиклассницы, читавшие строки Шекспира, о любви, о дружбе, о назначении человека,  были невероятно трогательны и хороши.  Были подготовлены для нас сценки из программной  трагедии “ Ромео и Джульетта”. Это было восхитительно! У некоторых зрителей на глазах были слёзы! Мария Соколова, исполнявшая роль Джульетты,  и Артём  Симаченко, представший перед почтенной публикой (учащимися 5-10 классов, учителями  и родителями) в роли самого Ромео, глубоко прониклись чувствами своих героев. Также зрителям показывали кадры из фильма, которые помогли присутствующим почувствовать шекспировскую эпоху. Ведущие корреспонденты уже проинтервьюировали наших «героев». О своих впечатлениях они также расскажут на страницах нашего сайта.

А 25 апреля состоялся спектакль под названием «Балаганчик тётушки Анны».  Руководителем, организатором, сценаристом явилась заместитель директора по воспитательной работе И.А. Стребкова.   Ровно в 18.00, после третьего театрального звонка,  в актовом зале началось сказочное действо.   6-й и 7-е классы уже заранее предвкушали (а в качестве актёров предстали именно они!) какой фурор они произведут своей игрой на подмостках школьного театра. Что же такое происходило в школьном зале, ставшем на полтора часа настоящим храмом искусства, мы узнаем в следующих статьях на нашем сайте.

Старший преподаватель А.А. Стребков

Радиослово 17.04

Сегодня, 17 апреля, четверг, и с вами, вновь, её ведущие – Чепко Софья, Щекина  Ульяна и Левченко Мария.

Добрый день, дорогие радиослушатели! Вам известна причина, по которой мы выходим в эфир сегодня, а не в обозначенную традициями пятницу. Завтра наши выпускники пишут финальную в этом году предэкзаменационную работу по математике. Надеемся, что им будет сопутствовать удача. Пожелаем им ни пуха, ни пера. Полагаем, что свои ощущения они могут отразить в заметках и  миниатюрах на сайте нашей школы или (если взбодрятся…), возможно, поведают об этом непосредственно в эфире.

Отгремела на прошлой неделе дискотека, закончилась интересная и весёлая, насыщенная разными событиями предметная неделя. Однако на стенах ещё по-прежнему можно наблюдать тематические газеты, связанные с музыкой и спортом, многочисленные фотографии, иллюстрирующие  события недельной давности, когда наши дети совершали массовые заплывы (соревнования по плаванию), приуроченные ко Дню космонавтики. Медали давно уже «нашли своих героев».

На стадионе микрорайона уже прошёл благотворительный товарищеский матч по футболу между сборной нашей школы и школы             г. Вунгтау, приуроченный к двум важнейшим событиям – Дню космонавтики и финалу благотворительному марафону «Подари улыбку детям». Кстати, сегодня мы отправляемся во второй половине дня в  детский дом, который по давней традиции посещаем ежегодно. Собрана была внушительная сумма денежных средств. Про дары жителей Микрорайона, заполонившие кабинет заместителя директора по воспитательной работе, мы уже неоднократно говорили. Отрадно, что и взрослые, и дети внесли свою лепту в дело милосердия. Про наш визит в детский дом мы расскажем вам на следующей неделе. А теперь нам хотелось бы рассказать о 2-х футбольных матчах, проведённых накануне.

Слово берёт ведущая нашей радиостудии, ученица 7 «Б» класса Левченко Марии, ибо она является главным форвардом нашей команды, легендарным вратарём. Мария, тебе слово!

«Футбол – мой любимый вид спорта. Кто-то скажет, что он не для девочек.  Что ж!  Но я с этим не могу согласиться, девочки могут играть в футбол не хуже мальчишек». И доказывали это не раз.

 Перед игрой наша команда была взволнована, все пытались подбадривать друг друга. Мальчики обсуждали план нападения:  кто и где будет стоять, кто кому будет давать пас и т.д. Мои лучшие подруги пришли и сели рядом со мной на скамейке, этим самым дали мне понять, что они будут со мной всегда, даже если мы и проиграем.

Игра была захватывающая, быстрая и  интересная. Хоть мы и проиграли, я была довольна игрой. Она дала понять мне и мальчикам, что нужно лучше подготовиться к следующему матчу, учесть преимущества противника и наши недостатки -  вся команда получила хороший урок.

 Надеюсь, что в следующем году мы выиграем! Потому что мы станем опытнее, сильнее и проворнее! Всем спасибо за внимание.

А теперь наша праздничная страничка

14 апреля – праздник Семаргла – Огнебога. Его предназначение до сих пор не выяснено до конца. Считается, что это Бог огня и Луны, огненных жертвоприношений, дома и очага. Огнебог хранит семена и посевы, а ещё может оборачиваться священным крылатым псом. Семаргла почитают в те дни, когда в народном календаре упоминаются обряды и приметы, связанные с огнем и кострами.

15 апреля 1912 года отмечено в истории крупнейшей морской катастрофой ХХ века – в Атлантике, по пути из Саунтгемптона в Нью-Йорк, натолкнувшись на айсберг, затонул крупнейший пассажирский лайнер «Титаник». О печально известном пароходе написаны книги, сотни статей и очерков, поставлено несколько фильмов.

16 апреля в Болгарии отмечают День юриста и Первой Болгарской Конституции. Тырновская Конституция была почти точь-в-точь скопирована с Конституции Бельгии – в свое время самой прогрессивной Конституции - и закрепляла за Болгарией государственное устройство в виде конституционной монархии.

17 апреля – на неделе перед Пасхой для православных христиан наступает Великий (Чистый) Четверг. Во время богослужений в этот день вспоминают одно из важнейших евангельских событий: Тайную вечерю, на которой Иисус Христос омыл ноги своим ученикам, тем самым показав пример братской любви  и смирения. Согласно Евангелию, на Тайной Вечере Иисусом Христом был установлен  обряд  евхаристии – Святого Причастия.

18 апреля в нашей стране  отмечается День воинской славы России – День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере.

Всех преподавателей и школьников, родившихся во вторую декаду апреля, поздравляем с Днём рождения!

Ученицы 7 класса: Чепко Софья, Щекина Ульяна, Левченко Мария при участии ст. преподавателя  А.А. Стребкова .

Каникулы пятого класса

Каникулы – лучшее время для внеклассных мероприятий. На весенних каникулах 5-е классы собрались на экскурсию. Программа обещала быть такой интересной, что желающих набралось 46 человек. В автобусе не было ни одного свободного места. Мы должны были заехать на предприятие по производству молока и молочной карамели, где нам обещали показать полный производственный цикл, начиная от машинной дойки коров и заканчивая готовой продукцией. Далее в программе стоял Музей истории Вьетнама в городе Хошимин, где профессиональный русскоговорящий гид должен был нам рассказать об экспозиции музея и об истории страны, в которой многие из нас живут по несколько лет, но очень мало знают о ней. Далее нас ждал обед и пиццерии и каток! Да, это не опечатка. Мы собирались кататься на коньках. В городе Хошимин, оказывается, есть каток.  Правда, лед на нем искусственный. Но в этом есть и свои плюсы – на катке совсем не холодно.

День сразу не задался. В автобус сели организованно, никто не опоздал, и тут же выяснилось, что в маршруте у водителя молочного заводика нет. Долго выясняли, звонили по разным телефонам, убеждали водителя, что мы заранее расписали маршрут и указали все его пункты с адресами, когда подавали заявку на экскурсию. В общем, водитель нас повез, но всю дорогу до места он не умолкал, возмущаясь, что его заставили сделать крюк аж в целых 13,5 км. «И вообще он первый раз видит русских, которые ездят в такую тьму-таракань..!». Как оказалось, дороги он не знал, поэтому мы проскочили мимо фермы, где держат коров, и попали сразу на предприятие компании по производству молока Вунгтау (Vutamilk). И тут выяснилось, что оно сегодня не работает. Нас впустили во внутрь, показали, как на бутылки с молоком клеятся этикетки, но самое интересное -  конвейер с готовой продукцией – стоял. В предыдущий день цех работал, на следующий тоже должен был работать, а вот к нашему приезду молоко закончилось, и цех отдыхал. Обидно, но оставалась еще ферма. Нас угостили молоком, которое оказалось очень вкусным, и мы отправились на ферму. Водитель отказался съезжать с трассы, и мы пошли до фермерского хозяйства пешком. По пути посмотрели, как живут и работают вьетнамские крестьяне, ведь большинство из ребят наших 5 классов знакомо с сельской жизнью только по игре «Семейная ферма».

Хозяйство оказалось небольшим, около 20 коров. Вокруг фермы крестьяне выращивают траву, которой кормят животных. Коровы были чистыми, ухоженными и упитанными, но многим нашим «детям мегаполисов» их вид и запах не понравился. А для крестьян каждая такая корова на вес золота в буквальном смысле: взрослое дойное животное стоит около 2,5 тысяч долларов. С таким хозяйством в финансовом и техническом плане может управиться только большая семья. Такую мы и увидели: взрослые мужчины и женщины хлопотали возле коров, а во дворе дома бабушки присматривали за малолетними внуками. Деревенские дети не избалованы игрушками и сладостями. Когда кто-то дал босоногому мальчишке конфету, он пытался съесть ее вместе с оберткой… В общем, на ферме обещанной машинной дойки мы тоже не увидели – коров, как оказалось, доят в 6 утра и в 5 вечера.

Выбравшись на трассу, мы понеслись в сторону Хошимина с «черепашьей» скоростью. Видимо, водитель обиделся на нас за нежеланную для него загогулину в маршруте,и ехал почти все время со скоростью 30-40 км/час. Можно было бы списать это на его осторожность, все-таки полный автобус детей везет, но на обратном пути, когда его рабочее время заканчивалось, он понесся, как «быстрый Гонсалес», наперегонки с другим автобусом, и спидометр при этом показывал 70-78 км на той же самой дороге. Ко всему прочему, оказалось, что он не помнит, в какую сторону нужно сворачивать с нового скоростного шоссе, поэтому мы сделали лишних три круга на развязке в Хошимине. В итоге мы не смогли  посетить Исторический музей, потому что тот закрывался на обед в 11:30, а мы добрались до центра города только к 12.30, вместо запланированных 10:30. Самого города водитель, как оказалось, тоже не знает, поэтому из пиццерии за нами выслали проводника. И еще полчаса наш автобус, как большой синий лайнер, плыл в разноцветном море мотоциклов и велосипедов по улицам Хошимина.

Как бы то ни было, мы добрались до заветной пиццерии, где нас ждал… «очередной успех». Мы заказывали «pizza-buffet», нам сделали очень вкусный мини - шведский стол, но пиццей в нем и не пахло. В общем, пиццу в итоге мы поели, немного доплатив.

Дальше была самая желанная часть программы. Поплевав через левое плечо, чтобы не сглазить, мы отправились на каток. В самом центре Хошимина есть Дом культуры молодежи, на 4-м этаже которого расположился каток с искусственным льдом. Он небольшой, всего 450 кв. м, но даже на таком катке покататься на коньках в тропической жаре – одно удовольствие! На коньки встал, как говорится, «и стар, и мал»: почти все ученики 5-ых классов, папы и мамы, младшие сестры и братья… Даже в хоккей исхитрились поиграть. А кое-кто успел еще и освоить искусство стрельбы из настоящего лука.

В общем, несмотря ни на что, поездка удалась.

Фото можно посмотреть здесь

Уважаемые родители воспитанников детского сада!

Дежурная группа  воспитателя Сидорской Юлии Викторовны будет работать до 28 июня  2014 года. Посещать группу могут все воспитанники, за исключением  младшего дошкольного возраста.

8 класс на каникулах

Вот и закончились каникулы... А сколько интересного произошло в это время! Многие классы решили съездить в поездки, что не может не радовать  детей. Недаром прошли каникулы и для учеников восьмого класса. Мы решили съездить в замечательный парк под названием «Дай Нам». К сожалению, обойти его полностью не представилось возможности, но даже те места, где мы успели побывать, оставили в нашей памяти много весёлых и незабываемых моментов. Прежде всего, как многие из читателей догадались, мы, конечно, отправились в снежную комнату.  Как же приятно было смотреть на родные пейзажи, которые многие из нас не имели возможности видеть на протяжении долгих лет. Очень весело прокатиться со снежной горы на надувных санках, именуемых ватрушками. Но всё хорошее имеет привычку заканчиваться… Все мы порядком замёрзли в этой комнате и предпочли вернуться в жаркий и солнечный Вьетнам. Затем мы обратились к излюбленному аттракциону – «лягушке». Как же здорово было на те несколько минут почувствовать себя птицами, парящими в небе. Ну и, наверное, самое любимое развлечение подростков – американские горки. Это было потрясающе! Походив по парку, мы наткнулись на не менее любимое увеселение для нас – водные горки. Вот тут, несмотря на все меры предосторожности в виде плащей, мы промокли. Но как же это было здорово. Пошла такая волна, облившая нас с головы до ног, которую просто невозможно забыть. Меня настолько это потрясло, что все следующие аттракционы, исключая последний, не произвели на меня никакого впечатления. А последним был картинг. Честно сказать, после наблюдения за группой мальчиков, которые опередили нас, заняв «машинки», я немного испугалась. Надо было видеть, как они друг друга обгоняли и подрезали… Но всё же победа досталась единственной девочке, бывшей в их группе. А потом настал и наш черёд. Так как девочки – существа более нежные, нежели парни, мы никого не подрезали, не толкали, а просто катались и получали удовольствие. Надо сказать, что при поездке на «машинках» я научилась делать пару маневров, которые раньше были не изведаны мной. А заключилась наша поездка всеобщим восторгом. Всем безумно понравилось!

Пушкинская муза

Вояж в «Русалочку»

27 марта, в четверг, в самый разгар весенних каникул, 10 класс отправился в увлекательную поездку в парк «Русалочка». «Увлекательности» сразу нас охватили крепкими объятиями, как только автобус отъехал от транспортной остановки Микрорайона. Первая маленькая загвоздка возникла в 50 метрах от проходной: водитель автобуса долго не мог понять, что нужно вообще куда-либо выезжать, поэтому школьники-вояжёры «простояли» на остановке около 30 минут, всё это время пытаясь объяснить «странному вьетнамцу», что пора бы уже отправиться всё-таки, несмотря ни на что, в путь.

Сама поездка тоже была не идеальна, многострадальный водитель не понял (действительно, так и понял!), куда нас вести. И здесь возникла вторая загвоздка. Бравым, ничего не боящимся ученикам пришлось воспользоваться помощью своих говорящих по-вьетнамски одноклассников, на протяжении всей дороги объяснивших, в каком направлении двигаться. Само же пребывание в парке было чудесно! Мы развлекались от души, катались на различных аттракционах, фотографировались. Однако и здесь не обошлось без инцидента: катаясь на квадроцикле, одна из учениц упала и повредила ногу. К счастью, рана оказалась несерьезной, хотя при её обработке ученики перепутали капли для глаз с перекисью водорода, но это абсолютно не принесло вреда пострадавшей. Она стоически веселилась и клялась, что ей совсем не больно.

Пребывание в парке оказалось очень насыщенным и интересным, ребята определенно повеселились и пополнили свою копилку «приятных воспоминаний» новыми ощущениями.

Ученица 10 класса Мария Нгуен (при участии старшего преподавателя А.А. Стребкова)

О проведении государственной итоговой аттестации

9 апреля 2014 года официально опубликован Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России)               от 27 марта 2014 г. № 236 г. Москва «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2014 году» (зарегистрирован в Минюсте РФ 4 апреля 2014 года, регистрационный        № 31825), регулирующий сроки итоговой аттестации в 9 и 11 классах.

Формы проведения ГИА 9 – основной государственный экзамен (ОГЭ) и государственный выпускной экзамен (ГВЭ).

Участники сдают обязательные экзамены – русский язык и математику. Также есть возможность добровольно  сдать экзамены по выбору: литературу, физику, химию, биологию, географию, историю, обществознание, информатику и ИКТ, иностранные языки (4), родной язык и родную литературу.

Для обеспечения информационной безопасности экзаменов по решению региона пункты проведения экзамена могут быть оснащены системами видеонаблюдения, металлодетекторами, средствами подавления сигналов связи.

Главным отличием экзамена в 9 классах является то, что измерительные материалы формируются не на федеральном уровне, а на уровне субъектов Российской Федерации. 

Федеральным институтом педагогических измерений по заданию Рособрнадзора разработаны задания для ГИА 9 и размещены  в открытом доступе в сети Интернет на сайте ФИПИ. В настоящее время открытый банк содержит около 40 тысяч заданий ГИА 9 по всем предметам.

Также на федеральном уровне разработана и представлена регионам методика формирования контрольных измерительных материалов.

Кроме того, регионам рекомендовано использование системы шкалирования и оценивания.

Объективность проведения экзаменов в 9 классах зависит от того, насколько эффективно в регионах будет организована соответствующая работа. На федеральном уровне будет вестись мониторинг и контроль.

Расписание ГИА 9

Основной этап:

28 мая (среда) – обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ;

31 мая (суббота) – математика;

3 июня (вторник) – география, история, биология, иностранные языки, физика;

6 июня (пятница) – русский язык

Досрочный этап:

с 21 апреля (понедельник) по 17 мая (суббота) – по всем учебным предметам

Дополнительный этап:

10 июня (вторник) – география, химия, литература, история, физика, иностранные языки, обществознание, биология, информатика и ИКТ;

16 июня (понедельник) – русский язык, математика;

19 июня (четверг) – по всем учебным предметам

Расписание основной волны ЕГЭ-11:

26 мая - география и литература

29 мая - русский язык

2 июня - иностранные языки и физика.

5 июня - математика.

9 июня - информатика и ИКТ, биология, история.

11 июня - обществознание и химия.

Тем, кто имеет право повторно сдать ЕГЭ, а также выпускникам прошлых лет, разрешается 8 мая и 16 июля сдать ЕГЭ по любому учебному предмету. Далее расписание будет таким:

16 июня - иностранные языки, обществознание, биология, информатика и ИКТ, 17 июня - география, химия, литература, история, физика, 18 июня - русский язык, 19 июня - математика,

7 июля - русский язык, химия, информатика и ИКТ, 9 июля - математика, география, иностранные языки, 11 июля - обществознание, литература, физика, 14 июля - биология, история.

Все экзамены должны начаться ровно в 10 часов утра по местному времени. Продолжительность выпускного экзамена по математике и русскому языку и в девятом, и в одиннадцатом классе составляет 3 часа 55 минут.

Что можно взять с собой на экзамены в 9-м классе?

- орфографический словарь, линейку, непрограммируемый калькулятор, периодическую систему химических элементов Менделеева, таблицу растворимости солей, кислот и оснований, карандаш, географические атласы, полные тексты художественных произведений, а также сборники лирики.

Что можно взять с собой на экзамены в 11-м классе?

- линейку, непрограммируемый калькулятор, транспортир.

Спектакль 2 «А» класса

Принято считать, что именно старшеклассники быстрее прочих учеников становятся участниками спектаклей и других творческих мероприятий, которые проводятся в школе. Но в этот раз отличились ученики начальной школы. На минувшей неделе наш класс поставил небольшой спектакль, посвященный любимым и нелюбимым оценкам – от двойки до пятерки! В спектакле были задействованы все ученики класса. Учитывая, что до конца учебного года осталось совсем мало времени, может быть некоторым эта постановка поможет улучшить свою учебу. Мы очень старались и в дальнейшем собираемся стать достойном сменой нашим старшеклассникам! Спасибо нашему классному руководителю Казиной Светлане Валерьевне за организацию постановки!

Ученики 2 «А» класса.

Фото можно посмотреть здесь

Первая апрельская неделя!

Вот заканчивается первая неделя самой короткой, но, наверное, и самой сложной четверти. Сложной потому, что ученики 9-ых и 11-ых классов будут сдавать ГИА и ЕГЭ, а  ученики 11 класса и  вовсе заканчивают школу. Представляете?! Также  надеемся, что четвёртая четверть будет богата разнообразными школьными мероприятиями, спортивными и творческими. А после этой четверти нас будет ждать очень длительный и полноценный отдых – летние каникулы. О, как же нам этого хочется! Но это всё будет, а на данный момент мы должны достойно подтверждать высокое звание учеников школы СП «Вьетсовпетро» и с наилучшими показателями завершить эту четверть. Надеемся, что после весенних (неизнуряющих) каникул вы, дорогие ученики, взялись за учёбу с воодушевлением.

Друзья, выражаем благодарность вашим родителям, знакомым, а также учителям за то, что вы все так активно принимаете участие в акции «Подари улыбку детям». 11 кабинет забит игрушками, одеждой и многим другим уже под самый потолок! И вещи продолжают прибывать!!! Напоминаем, что до окончания акции осталось 10 дней, так что, если вы собираетесь принести ещё что-нибудь в общую «копилку добра», советуем поторопиться.

Продолжает стоять на самом видном месте в холле школы, на первом этаже, коробка для песен, и если вы были внимательными слушателями, то уже могли услышать свою песню. Ребята, продолжайте опускать в заветную коробочку свои рекомендации по песенному репертуару -  в последнее время, к сожалению,  она пустует.

И  ещё одно сообщение. Уже больше месяца на стене школы висят работы Полины Артюшиной, которая готовится принять участие в оформлении декораций к двум спектаклям по трагедии В.Шекспира и по дивертисменту, посвящённым произведениям со сказочным сюжетом. Она обещала в недалёком будущем дать нашим корреспондентам эксклюзивноепроинтервью.

И спортивные международные новости.

После успешного окончания олимпиады в Сочи наши спортсмены по фигурному катанию поехали в Японию на чемпионат мира. И в парном, и в одиночном катании они взяли серебряные медали, что достаточно высоко для россиян.

 Также в мире проходят:

Футбол. Лига Европы. Четвертьфинал.

Хоккей. Кубок Гагарина. Полуфинал

Хоккей. НХЛ. Неделя 25

Баскетбол. Евролига

Баскетбол. НБА. Неделя 23 и т.д.

Олимпийский чемпион 2012 года россиянин Егор Мехонцев с Вильямсом проведет свой третий бой на профессиональном ринге.

Поединок против 30-летнего американца Дуэйна Вильямса состоится 11-го апреля и пройдет в Лас-Вегасе.

Российская теннисистка Алла Кудрявцева в матче первого круга турнира WTA в американском Чарльстоне обыграла хозяйку кортов – Кристину Макхэйл.

Встреча продолжалась два часа три минуты и завершилась победой россиянки в двух партиях. Таким образом, Кудрявцева вышла во второй круг, где сыграет с канадкой Эжени Бушар.Турнир WTА. Чарльстон, США.

О праздниках

31 марта – открытие Эйфелевой башни. Это сооружение находится в самом романтичном городе мира – Париже. Толпы туристов поднимаются на верхушку этой башни и наблюдают, как солнце медленно заходит за горизонт и озаряет небо алым цветом. Говорят, что в этот день ты сможешь найти свою вторую половинку, если поднимешься на самый верхний этаж Эйфелевой башни в 21:00.

1 апреля – Всемирный день дурака или день смеха. В этот день вы можете подшутить над своими близкими, родственникам и, одноклассниками и друзьями. Никто не может сказать, откуда к нам пришел этот замечательный праздник. Некоторые говорят, что из Мексики, другие утверждают, что из Испании….

2 апреля – День детских книжек. В этот день люди стараются найти свободное время, чтобы прочитать какую-нибудь  сказку. А еще некоторые делятся названиями своих любимых детских произведений, а в Великобританских детских садах воспитатели читают детишкам сказки.

3 апреля – День водяного. Его начали отмечать ещё древние славяне. В этот день на берегах озёр и рек разжигались костры.  Девушки переодевались в русалок, а парни - в водяных, и все вместе они старались передразнивать нечисть, живущую в водоёмах. 

4 апреля – отмечается День Вебмастера. Вы никогда не задумывались, почему именно в этот день? Дата этого праздника напоминает по своему написанию ошибку 404, имеющую прямое отношение к работе Вебмастеров.

На каникулах, и на этой неделе были такие праздники, как  Международный день таксиста, День Балтийского моря,  Всемирный день водных ресурсов,  Всемирный день метеорологии, День одинаковых носков, День романтика,  День рождения выражения «о кей», Международный день солидарности молодежи, День вверх тормашками,  День приручения воздушных шариков,  Праздник грустных осликов, Всемирный день театра, День резиновых калош, День Рождения Леди Гаги, День защиты Земли,  День скакания на одной ножке.

До новых встреч, дорогие друзья!

Ученицы 7 класса  Чепко Софья, Щекина  Ульяна, Левченко Мария (при участии старшего преподавателя  А.А. Стребкова)

ПРОГРАММА ПРЕДМЕТНОЙ  НЕДЕЛИ ХУДОЖЕСТВЕННО - ЭСТЕТИЧЕСКОГО ЦИКЛА И СПОРТА

В период с 07 по 11 апреля 2014 года вы можете  участвовать в следующих мероприятиях.

Поездка семиклассников в Боулинг

На весенних каникулах седьмые классы предприняли поездку в недавно открывшийся спортивно-развлекательный комплекс поиграть в боулинг.

По приезде нас разделили на команды, и мы с невероятным азартом соревновались. Нам было весело, игра была особенно занимательной и эмоциональной. Накал страстей был невероятным. Но, как всегда, победила дружба. После такого яростного сражения мы отправились несколько остудить свои чувства в детскую игровую комнату, где стояли самые разнообразные автоматы. Несмотря на то, что мы уже достаточно большие дети (как-никак учимся в 7 классе), там мы превратились, наверное, в первоклассников.  Мы играли в догонялки, кидались бутафорскими шариками, бегали, прыгали – словом, бесились.

Нам было безумно весело. Мы все дружно пришли к одному мнению: этот день самый лучший из всех каникулярных дней, да и, пожалуй, самый потрясающий за весь учебный год.

Шарыпова Н., 7 «а» кл.

Фото можно посмотреть здесь

Итоги Спартакиады 2013-2014 гг.

28 марта 2014 года состоялось подведение итогов ежегодной Спартакиады СП «Вьетсовпетро», которая в этом сезоне была отмечена соревнованиями по 11 видам спорта. Сборная школы выступила в этом году очень достойно и заняла II место в общекомандном зачете! Ребята 8-11 классов боролись наравне  со  взрослыми,  прикладывали  множество  усилий,  проявляли  волю к победе и ... победили! Особенно отрадно, что эти соревнования проходили параллельно с Олимпиадой в г. Сочи, где российская сборная заняла первое место. Искренне желаю новых побед и новых свершений!!!

Директор школы В.В. Бурдейный

Ура! Каникулы!

К сожалению, очень быстро пролетели весенние каникулы. А вот воспоминания о них останутся надолго в нашей памяти.

Мы сделали правильный выбор: отправились в парк развлечений и отдыха “Русалочка”.

Несмотря на то, что день задался достаточно жарким, поездка удалась на славу. Мы отметили, что парк стал намного интереснее и разнообразнее. Появились новые аттракционы: ледяная комната, лазерная комната, дельфинарий. А сколько восторга вызвали у нас квадроциклы. Думаем, что тот, кто решил прокатиться на них, не был разочарован и на несколько минут почувствовал себя настоящим гонщиком.

Масса положительных эмоций, ярких воспоминаний и, конечно же, большое количество фотографий – замечательный повод не откладывать свою следующую поездку в этот очень интересный, оригинальный и уникальный парк.

Учащиеся 9 кл.: Зеленина М., Погребняк Е.

Фото можно посмотреть здесь

8 марта 2014 года. Концерт

В этот день наши «таланты» выступали на сцене и поздравляли своих бабушек, мам, сестер, словом, всех тех, кто им дорог.  Культурный центр нашего  микрорайона  подготовил  и  провел замечательный,  яркий, искромётный вечер, посвященный Международному женскому дню. Как всегда, один номер сменялся другим. Танцы, шутки ведущих, песни и поздравительные речи создавали теплую и непринужденную атмосферу. Как всегда - небольшая подборка фотографий на эту тему.

Старший преподаватель А.А. Стребков

Фото можно посмотреть здесь

ВНИМАНИЕ!

Радиослово 21.03.

21 марта, в последний день третьей четверти, в эфир вышла радиостудия «Слово» и её ведущие – Чепко Софья и  Левченко Мария. Ещё одна корреспондентка,  вчерашняя именинница - замечательная Ульяна Щекина, к большому сожалению, заболела. Ульяна, прими ещё раз наши поздравления с Днём рождения,  будь счастлива и выздоравливай поскорее, мы тебя ждём!

 Добрый день, дорогие радиослушатели! Нам очень хотелось бы, чтобы вы не пропускали ни одного нашего выступления и с радостью слушали  нас, и принимали участие в эфире. Заканчивается, нет, закончилась последняя неделя третьей четверти! Наконец-то!!! Дождались!!! Надеемся, что на каникулах вы вдоволь отдохнете и погуляете. В среду выставили четвертные оценки, уверены, что сильно никто не расстроился, что все. Ну а после 5 урока в качестве последнего, решающего аккорда, прозвенит звонок не на 6-й урок,  а на предканикулярную линейку, на которой мы, дорогие ученики, узнаем, как закончили эту такую непростую, богатую на самые разнообразные события четверть.

Мы уже обратили внимание на то, что многие ученики готовят свои глотки, для того, чтобы, резко вскинув руки над головой по знаку Владимира Ивановича, в полный голос прокричать: «Ура! У нас каникулы!!!»

Друзья, выражаем вам, вашим родителям, учителям за то, что все так активно участвуете в акции «Подари улыбку детям!» 11 кабинет же забит до самого потолка! Чего там только нет! Имеется даже автопарк, не так давно он пополнился настоящей электрической машиной. Самокатам и велосипедам пришлось здорово потесниться!!!

Ещё одно сообщение. Целый месяц на стене школы висят творческие работы, картины, Полины Артюшиной. Надеемся, вы с удовольствием рассматриваете их. Также выражаем надежду, что автор почтит нас своим присутствием и расскажет о своих творческих планах на недалёкое будущее.

И напоследок о праздниках!

17 марта – в Ирландии празднуют день св. Патрика. Этот человек принес христианство на затерянный  языческий остров и изгнал всю нечистую силу  из Ирландии. Жители этой необычной страны устраивают гуляния и красочные шествия. В  петлицу вдевают клевер, символ Ирландии и удачи. Лепреконы – непременные герои этого дня. Считается, что если ты увидел одного из них, то будешь счастлив и удачлив  на всю оставшуюся жизнь.

18 марта – день Парижской коммуны. Этот замечательный и исторический праздник отмечается трудящимися мира в ознаменовании победы 18 марта 1871 года первой пролетарской революции. Решение отмечать этот день, как первую успешную попытку рабочих захватить политическую власть, было принято 20 февраля 1872 года.

19 марта – праздник О-Ханами. Невозможно не сказать о главном событии в Японии – цветении сакуры. Любование сакурой японцы называют о-ханами. Период цветения этого известного и красивого растения не является официальным праздником в Японии, но психологически это, несомненно, праздник, так для самих японцев, так и для многочисленных иностранных туристов.

20 марта – в 2012 году ООН провозгласил 20 марта Международным днем счастья с целью поддержать идею о том, что стремление к счастью является общим чувством для всех людей нашей планеты.

21 марта – всемирный день поэзии. В 1999 году 30–й сессии генеральной конференции ЮНЕСКО было решено отмечать Всемирный день поэзии 21 марта. В России проводятся конкурсы чтецов и писателей. Многие талантливые ученики могут проявить себя в этот лирический день.

А на прощание мы ставим вам песню  группы Green Day Holiday, что в переводе означает  «каникулы».

До новых встреч, дорогие друзья!

Так завершился последний учебный день 3-ей четверти в нашей школе.

Ученицы 7 класса: Чепко Софья и  Левченко Мария;

Ст. преподаватель: Стребков А.А.

А ну-ка, мальчики!

Да, не только прекрасные девушки могут дарить ни с чем несравнимую радость зрителям, волею судеб оказавшихся в актовом зале накануне Дня Защитника Отечества, но и доблестные юноши также способны восхищать, впечатлять, поражать. Именно так было 6 марта, в преддверии Международного Женского Дня 8 Марта. Молодые люди продемонстрировали свои умения, навыки, знания в самых разнообразных сферах искусства, науки, спорта. Рыцарский турнир включал в себя и силовые упражнения, и интеллектуальные проявления своего «Я», и меткость, и быстроту реакции, и прочие составляющие, являющиеся неотъемлемой частью рыцарского назначения. Учащиеся 7-10 классов с лёгкостью, элегантно, играючи справились со всеми испытаниями. Дамы сердца были в восторге. Жюри также испытали истинное наслаждение от лицезрения турнира двух команд  рыцарей.

Вот как всё это было! Ведущие в начале представления  поприветствовали всех собравшихся в зале и поздравили Прекрасных Дам с праздником весны – 8 Марта! Ибо, как известно, во все времена главным украшением праздника считались сияющие глаза и улыбки пленительных женщин.

Женщины во все времена рождали в мужчинах желание совершить нечто необыкновенное, немыслимое, рисковать жизнью ради Дамы сер­дца. Яростные битвы, крестовые походы и стихи в честь Прекрасной Дамы. Тяжелые доспехи и изысканные манеры, утонченный вкус, а также веселые пиры, охотничьи забавы и стремление к высоким идеалам. Все эти, казалось бы, несоединимые качества таинственным образом соединяются в одном понятии — Рыцарь.

И вот мы уже пришпорили коней нашего воображения и перенеслись в прошлое, во времена рыцарей.

- Но, - заспорили ведущие вечера девочки-девятиклассницы: Гундорина А. и Зеленина М., - какими благородными были рыцари прошлых лет: всегда готовы пожертвовать ради Дамы сердца своей жизнью!- говорила одна. -  Вряд ли нынешние мужчины способны на такие жертвы.

- Я думаю, - парировала шпажный удар своей оппонентки другая ведущая, -  женщины все же предпочтут живого мужчину, а не мертвого рыцаря. Но уверяю, современные мужчины не уступят средневековым рыцарям ни в чём: ни в храбрости, ни в благородстве. Не верите?

И тогда был объявлен рыцарский турнир! Посмотрим, сохранился ли в нынешних мужчинах дух рыцарства!

И вот мы уже приветствуем две команды рыцарей без страха и упрека (куда входят  юноши 7-10 классов), которые будут сражаться в честь наших Прекрасных Дам.

А вот наши  судьи. Судить наших рыцарей будет беспристрастное жюри:

1. Благородная леди Марина Васильевна Гунькова!
2. Благородная леди Дащенко Ирина Борисовна!
3. Юная мисс Артюшина Полина (8 класс)
4. Юная мисс Погребняк Екатерина (9 класс)
5.  Юная мисс Исайчева А-М (10 класс)

Команды, готовы  Жюри, готово! Зрители – аналогично!  Фанфары.  Объявлен первый тур! Конкурс — «Представление». Оценка  по 5-ой шкале. Команды представляются жюри и зрителям!

Второй тур

Воинская дисциплина обязывает каждого рыцаря стойко переносить трудности военной службы. Для этого нужна необыкновенная сила духа.

А здоровый дух, как известно, — в здоровом теле. Поэтому занятия спортом — неотъемлемая часть повседневной жизни рыцаря. Следующее испытание -  «Сильные, смелые, ловкие».

Этот конкурс состоял из нескольких этапов, проходящих одновременно:

А. Подтягивание. Подтягиваются участники команд выборочно. Помощники наблюдают за правильным выполнением задания. (Оценивается по общему количеству очков).

 Б. ПОПАДИ В КОРЗИНУ. На расстоянии 6 метров от участников состязания находится корзинка.  Три Рыцаря от команды получат теннисные мячи — по 5 штук каждому. Нужно как можно больше мячей забросить  в корзину. (Оценивается по общему количеству очков).

В  третьем туре (Конкурс - «Строители») требовалось раскинуть шатер, ибо  каждый рыцарь должен уметь во время похода это делать с молниеносной быстротой.  Нам было весьма любопытно наблюдать за «рыцарями», Ох, как же они священнодействовали!

Как известно, рыцарь должен быть не только сильным, смелым, отважным, но и находчивым, сообразительным, смекалистым, и потому в четвертом туре (конкурс «Рыцарская смекалка»).Соперники разгадывали ребусы. Команды получают карточки с ребусами, дается 1 минута на их решение. Каждый ребус — 1 очко. А после им надлежало расшифровать послание. Получив шифровки, «заклятые товарищи»  приступили к выполнению задания. Если они не могли расшифровать без ключа послание, то могли попросить подсказку.  Но за  это от команды нужно 10 отжиманий  и 30 приседаний.

А далее были конкурсы – «Кулинары», «Конкурс капитанов»,  «Рыцарь-джентельмен», в котором участники должны были продемонстрировать  умение завязывать галстук. Ведь каждый рыцарь большое внимание уделял своим доспехам, правда, надевал он их с помощью оруженосца. (Жюри было обеспокоено тем, что Алексей Алексеевич лишится двух своих лучших галстуков. Но ничего – обошлось!) Была также и Игра со зрителями.

Настоящий рыцарь не бросит раненого товарища истекать кровью. Обязательно окажет ему  помощь. Об этом нам рассказал последний конкурс - «Надежный товарищ». Вам нужно будет перевязать раненого бойца. Ирина Альбертовна вместе координаторами Игры, выпускниками 11 класса Наумовым М. и Неволиным Е., огласили условия конкурса.

И вот восхищённо-изумлённое жюри подводит итоги.

Победили «шевалье» из ордена «Гром», главным рыцарем которого был Кудинов В. (10 кл.). «Зенит» несколько уступил, но никто не расстроился, потому что даже в рыцарских турнирах всегда побеждает дружба.

Ст. преподаватель: Стребков А.А.

О Дне самоуправления

О, как же старшеклассники ожидали праздника 8Марта. Международный Женский День давал им возможность не только поздравить прекрасных милых дам, женщин-учителей, с большим торжеством, но и предстать вместо педагогов в качестве их своеобразных «двойников».  День Самоуправления, или День дублёра, давно уже стал хорошей традицией в лоне нашей школы. В течение целой недели выпускники 11 класса и ряд учащиеся 9 и 10 классов готовились к ответственному событию – «примерить на себя одежды» преподавателей, администраторов, завхоза, библиотекаря и других служителей Альма-матер. Примерили. Подошло. Некоторые расставаться с такой экипировкой не хотят, подумывают связать в будущем свою судьбу с педагогической стезёй.

Вот их отзывы о своём боевом крещении на педагогических ристалищах нашей школы.

Ст. преподаватель: Стребков А.А.

Я - учитель

Седьмого марта учителя предоставили нам возможность провести "День самоуправления", наш класс, конечно же, согласился. Не раздумывая, я выбрала первый класс. Учительница, которую мне пришлось замещать, однозначно сказала, что это не просто, но я и не рассчитывала на «лёгкую прогулку». Она рассказала, что ученица, преподававшая первому классу в прошлый раз, была не в восторге от всего происходящего и, по её заявлениям, никогда не стала бы учителем и даже ещё раз провести подобный урок вновь. Я почему-то сразу подумала, что буду иметь совершенно иное мнение на этот счёт.

Вот и наступил тот долгожданный день, первый урок. Было невероятно  волнительно, но всё прошло замечательно. Очень добрые дети, правда, иногда баловались. Но это же дети! Как же без этого!? С ними я сразу нашла общий язык. Провела 4 урока (письмо, математика, чтение и рисование), первоклассники оказались очень умными. Они без промедлений отвечали на все мои вопросы, это меня очень радовало. По окончании этого дня учительница, естественно, поинтересовалась, понравилось ли мне или нет общение с юными школьниками. Скажу честно всем: «Понравилось, даже очень!» Малыши просто зарядили меня своей нескончаемой энергией! Мне всё очень понравилось! Учительница была приятно удивлена моим ответом. И теперь я думаю, может, это и есть моя профессия, моё призвание? Я в процессе принятия трудного решения... Кем быть?!

Хочу выразить огромную благодарность школе за такой чудесный день. Спасибо большое!

Выпускница 11 класса: Дацко М.

Вести математику у детей 5-6 классов мне очень понравилось. Детки активные, сообразительные! Несмотря на то, что сначала было трудновато привыкнуть к большому количеству учеников, ведь все они хотели трудиться, проявить себя, свои знания и умения, работа с ними доставила мне необычайное удовольствие. Хотя я и осознала, насколько тяжела профессия учителя, со сколькими трудностями приходится сталкиваться, так как к каждому ученику требуется найти особый подход, я чудесно провела время в компании любознательных «вундеркиндов». Благодарю всех тех, кто дал нам возможность попробовать себя в качестве преподавателя; надеюсь, что кому-то это поможет определиться с будущей профессией.

Ученица 9 класса: Зеленина М.

Мне очень понравился день самоуправления! Мне снова удалось побывать в роли учителя 2а класса. На первом уроке я всё-таки чувствовала себя немного неуверенно, однако на последующих уроках дети ко мне привыкли и слушали меня очень внимательно. Еще мне хотелось бы поблагодарить учителей, которые предоставляют нам возможность проявить себя в роли педагогов. Спасибо Вам большое!

Ученица 9 класса:  Гундорина А.

Второй раз за этот учебный год в рамках Дня самоуправления я вела уроки в третьем «Б» классе. Дети почти не изменились – все такие же послушные и смышленые ребята. Думаю, в этом есть заслуга их классной руководительницы Ирины Александровны. Особенно мне понравилось то, как мальчики поздравляли своих одноклассниц с Восьмым марта, очень уж трогательно звучали старательно заученные четверостишия из уст этих маленьких мужчин, и я вспомнила времена, когда сама училась в начальной школе, что очень важно, особенно в выпускном классе.

Выпускница 11 класса: Вдовиченко Е.

Я, Давыдова Нина, замещала учителя русского языка и литературы  Желобовскую Ларису Михайловну. Мне очень понравилось роль учителя русского языка у учеников младшего звена. На уроках все дети проявляли активность, были положительно настроены, внимательно и с интересом слушали предоставляемую им информацию. Я бы с радостью предстала в роли преподавателя русского языка вновь.

Ученица 10 класса: Давыдова Нина

Я уже не в первый раз замещала учителей на уроках, но меня вновь и вновь удивляет, насколько тяжела их работа. За сорок минут нужно успеть проверить подготовку к уроку, объяснить новый материал, при этом заинтересовать, а нередко и успокоить непоседливых детей… А вечером их (учителей!) ждут горы тетрадей с разными работами. По-моему скромному мнению, учителя делают непосильную работу изо дня в день, из урока в урок, пытаясь вложить в наши головы необходимые знания.

Ученица 10 класса: Воронова А.

Мне очень понравилось замещать директора школы на 8 Марта!!!! Я с ответственностью и добропорядоченностью выполнил все указания и задачи, которые передо мной поставил учитель!!! Буду рад еще побывать в этой административной роли - роли  директора школы!!!

Выпускник 11 класса: Наумов Михаил

Я, Неволин Егор, замещал в День дублёра учителя химии Дащенко Ирину Борисовну. Мне очень понравилось преподавать у школьников 8 и 9-го классов. Ребята внимательно слушали меня и соблюдали дисциплину. На уроках проводились интересные химические опыты. Многие изъявляли желание поучаствовать в них, всячески помогали мне в проведении работы. Все были позитивно настроены, так как долго ждали Дня самоуправления. Все остались довольны и поблагодарили меня. Было очень приятно. Я рад, что смог провести урок, который не оставил ребят равнодушными. Мне кажется, я смог вложить «частичку» знаний в их «интеллектуальную копилку».

Выпускник 11 класса: Неволин Егор

Я, Николаев Михаил, очень рад, что мне представилась возможность вести мой любимый урок физической культуры. Дети на уроке вели себя хорошо, проявили себя достойно в спортивном отношении. Хочу заметить, что  без помощи напарника и друга Бурдейного Вадима мне было бы сложно найти общий язык с детьми.

В заключение хотел бы поблагодарить учителя физкультуры Пятова Владимира Ивановича, который дал профессиональный инструктаж по деятельности педагога.

Выпускник 11 класса: Николаев Михаил

В этом учебном году нам снова была предоставлена возможность на один день оказаться на месте наших учителей. Мы ею с благодарностью воспользовались. Все прошло замечательно. На этот раз я заменяла учительницу математики Перепелицыну Анжелику Викторовну.  Мне довелось провести уроки алгебры и геометрии в 7-х и 8-м классах. Помимо этого, приятным «бонусом» для меня было то, что я впервые вела урок  ИЗО в 7(б). Это было достаточно необычно, все-таки мне ближе такие предметы, как русский и геометрия – что-то вроде необычного эксперимента в конце 11 класса. Становится грустно, когда ты понимаешь, что скоро покинешь любимую школу.

Спасибо учителям за оказанное доверие, мне было очень приятно работать с ребятами, они оказались на редкость вежливыми и понимающими. Я смотрела на них и вспоминала, как  сама недавно была на их месте и мечтала о выпуске. И вот мы уже оканчиваем школу - остаётся менее трех месяцев нашего пребывания в лоне, стало ужасно грустно и обидно. Хочется повернуть время вспять.  В любом случае, я надеюсь, что все – и учителя и школьники - остались довольны нашими уроками, очень хочется оставить о себе приятное впечатление. Спасибо огромное нашим учителям и администрации школы за этот маленький праздник!

Выпускница 11 класса: Свистунова Дарья.

Я, Бурдейный Вадим, замещал учителя физкультуры Пятова Владимира Ивановича со своим лучшим другом и «по совместительству» одноклассником Николаевым Михаилом. За День самоуправления мы провели вместе 3 урока, два урока у 5-тых классов и один у 4-го. Дети приходили вовремя, не баловались. За  этот короткий учебный день я получил массу положительных эмоций. Наши юные подопечные приносили с собой на урок позитивный настрой. Надеюсь, им надолго запомнится этот день. Я со своим напарником старался провести этот урок как можно интенсивней и сделать всё возможное, чтобы им понравился урок.

Выпускник 11 класса: Бурдейный Вадим

7 марта. Это был последний день самоуправления в истории нашего класса. Все одиннадцатиклассники с нетерпением ждали этого момента, я - не исключение. Я замещала во вторых классах преподавателя музыки  Яценко Евгению Николаевну. Уроки прошли на высоком уровне, потому что дети живо реагировали на все мои просьбы. Выполнив план урока раньше времени, мы поиграли в музыкальную игру, которая принесла детям много радости и задора. Мне понравилось быть в качестве учителя. Желаю, чтобы в нашей школе традиция проведения дней самоуправления сохранилась!

Выпускница 11 класса: Яценко София

Библиотека – тихое и спокойное место, поэтому я согласилась на один день занять место Инны Викторовны за столом библиотекаря. Почти каждую перемену я наблюдала за детьми, спешащими взять с полки ту или иную книгу, преподавателями, распечатывающими нужные им материалы, и все эти люди создавали в библиотеке очень  уютную атмосферу, располагающую к чтению. Во время уроков я даже брала некоторые произведения русских классиков и читала. Работа в библиотеке лучше всего подходит спокойным людям, например таким, как я, поэтому впечатления о Дне самоуправления у меня остались только самые положительные.

Выпускница 11 класса: Талонина Ю.

Его Величество Мольер!

Для нашего Микрорайона, для школы, для СП «Вьетсовпетро» это было, действительно,  большим, если не грандиозным событием. «О чём это наш учитель литературы и русского языка, старший преподаватель и режиссёр-постановшик спектаклей?» - спросят в недоумении школьники. Конечно же, о 24 февраля! Накануне чествования прекрасных дам, после отшумевшего праздника Дня Защитника Отечества, в культурно-просветительском центре Микрорайона состоялся спектакль по пьесе великого французского драматурга Ж-Б Мольера  «Мещанин во дворянстве».  Да, да, мы замахнулись на бессмертное! На великую классику. Мольер… Это тот же Шекспир, только во главу угла ставивший не трагедию, а комедию, так как «она не только смешит, но и заставляет смеяться искренне, свободно и до коликов в желудке добрых людей». Всё так и случилось, как и в высказывании прославленного сына королевского обойщика, автора «Тартюфа» и «Мизантропа», Ж-Б Мольера. Смеялись именно до слёз, «до коликов в желудке».

А в преддверии спектакля в школе сообщалось о грядущем представлении нашими спецкорами, ведущими радиостудии «Слово»: «Напоминаем вам, что в понедельник в культурном центре в 16 и в 18 часов по местному времени состоится спектакль по произведению Жана-Батиста Мольера «Мещанин во дворянстве». Очень хотелось бы видеть на представлении учащихся среднего звена и старшеклассников. Вы получите (и это действительно так!) истинное наслаждение от встречи с Прекрасным, с классикой, с искромётным юмором великого комедиографа и комедианта - бессмертного Мольера. Тем более что на подмостках школьного театра будут блистать вам уже известные мастера  – ученики 7, 8, 9 и 10 классов. Ждём вас!» -  так вещали наши школьные «придворные» глашатаи и оракулы.

Два спектакля. Два представления. Два действа. Изнурительные, частые репетиции в течение 2,5 месяцев. Отработка движений. Постановка мизансцен. Выучивание слов (это для некоторых было самым страшным!), примерка костюмов. Не скроем, нам пошили великолепные сценические костюмы, максимально приближенные к эпохе «Короля-солнца», и все зрители, пришедшие на премьеру, могли их по достоинству оценить. Музыка, фонограмма, элементы балета (ведь по жанру  «Мещанин во дворянстве» - комедия-балет), необходимые милые атрибуты, указывающие на то время, - всё это требовало немалых жизненных сил, творческого горения и общего желания поставить спектакль.  Надо сказать, что задействованы были многие средства, как моральные, так и материальные. 

Постарался и профсоюзный комитет СП «Вьетсовпетро», выделивший немалую сумму на осуществление задуманного. И представители Культурного центра в лице администратора Поповой Т.В., дизайнера по костюмам Щербаковой С. В., художника-оформителя Киреевой Е.А., художественного руководителя Окованцевой И.И.,  техническая и музыкальная поддержка Картушина П. также оказали всестороннюю помощь – словом, всё «работало» на постановку комедии, всё  способствовало успеху.   И он этот успех был. Иначе и быть не могло!

Два спектакля. Два представления. Два действа. В 16.00. и в 18.00. Феерия, искромётность, восторг. Актёры (учащиеся 7-10 классов) были весьма убедительны и органичны в своих образах. А «полоумный Журден» (его роль исполнял Терентьев Павел) покорил всех: и зрителей, и самих актёров и взыскательного сценариста и режиссёра. По окончании пьесы овации, цветы, поздравления, объятия.  У некоторых были даже слёзы, то ли умиления, то ли радости, что всё закончилось, то ли счастья, что мы ЭТО сделали…

Своими впечатлениями ребята поделились, выступив на школьном радио, воздав по заслугам актёрам и режиссёру спектакля. Суть их высказываний, отзывов сводилось к одному – гармония, восторг, восхищение!

Да здравствует Мольер! Да здравствует театр!!

Ст. преподаватель: Стребков А.А.

Радиослово 14.03.

Добрый день, дорогие читатели информации на школьном сайте и почитатели таланта наших корреспондентов, штатных и внештатных! Признаемся вам, что весь «пьедестал почёта» занят нами, ученицами 7 класса Мы говорим о радиостудии «Слово», где мы, Чепко С., Щёкина У. и Левченко М. стали главными корреспондентами школы.

Да, мы оседлали крылатого коня литературного вдохновения Пегаса и устремляемся в заоблачные выси. Вы же, друзья,  с вожделенным желанием и с особым настроением каждую пятницу ожидаете нашего выхода в эфир.

Заканчивается, да что уж говорить, практически закончилась  предпоследняя неделя третьей четверти! YESSSSSS!!!  Нам осталось учиться одну неделю!!! Всего одну – и свобода. Да! Только вот от чего?! Подумаем над этим вопросом на досуге, на каникулах.

 На этой неделе мы писали контрольные работы и на следующей также будем продолжать показывать свои знания. Оценки, кстати,  выставлять будут уже в грядущую среду. Но расслабляться ещё рано. Давайте священнодействовать!

Друзья,  вот уже третью неделю на стене школы висят замечательные работы, мы бы даже сказали, настоящие шедевры ученицы 8 класса Артюшиной Полины.

Как всем известно, в понедельник, 10 марта, закончилась Спартакиада, продолжавшаяся в течение 5 долгих месяцев. И нам есть чем гордиться. Школа в общекомандном зачёте, в труднейшей борьбе, завоевала – 2 место. Для нас это «серебро» дороже золота! Несмотря на то, что последняя спортивная баталия по футболу не была для нас удачной (наша команда проиграла  со счётом 1:2 НИПИ-ПГО), тем не менее, 2 переходящих вымпела уже украшают нашу школу.  Поздравляем наших спортивных героев с победой.

А теперь немного о Паралимпиаде. Сегодня уже прошла неделя со дня начала Паралимпийских игр. Россия на данный момент на 1 месте в обще медальном зачёте, имея 47 медалей из них 16 золотых, 18 серебряных и 13 бронзовых.

Российский лыжник Роман Петушков занял первое место в лыжной гонке на 15 километров в категории «сидя» на Паралимпийских играх в Сочи.

Петушков преодолел трассу за 40 минут 51,6 секунды. Второе и третье место также заняли российские спортсмены: Ирек Зарипов (+1.3,5) и Александр Давидович (+1.17,0).

Для Романа Петушкова это уже второе «золото» Сочи. Первую медаль лыжник взял в биатлонных соревнованиях на дистанции 7,5 км.

Дисквалификация Инги Медведевой, золотые медали лыжников Рушана Миннегулова и Елены Ремизовой и еще пять наград россиян различного достоинства в обзоре третьего дня соревнований на Паралимпиаде в Сочи.

Основной вклад в медальную копилку сборной России в третий день соревнований на зимних Паралимпийских играх в Сочи сделали неподражаемые лыжники. Сразу шесть наград по итогам 10 марта оказалось на счету представителей этого вида спорта.

Российские лыжники, биатлонисты и горнолыжники продолжают радовать болельщиков победами. 12 февраля наши спортсмены завоевали на Паралимпиаде в Сочи 13 медалей, пять из которых золотые.

В спринте свободным стилем стоя среди мужчин россияне заняли весь пьедестал почета. Медаль высшего достоинства завоевал Кирилл Михайлов, серебро взял Рушан Миннегулов, а бронза досталась ВладиславуЛекомцеву.

В той же дисциплине среди представительниц прекрасного пола лучшей оказалась россиянка Анна Миленина. Второе место заняла Юлия Батенкова из Украины, но бронзовая медаль также стала наградой российской спортсменки – ее завоевала Алена Кауфман.

Россия не оставляет шансов своим соперникам.

10  марта – карнавал в Базеле или Фаснахт. Это традиционный красочный карнавал в Швейцарии. Люди переодеваются в праздничные наряды и разгуливают по улицам городов, демонстрируя свой танцевальный талант.

11 марта  - день обручения героев трагедии У. Шекспира – Ромео и Джульетты.

12 марта - день посадки деревьев в Китае. Ежегодно 12 марта в честь революционера Сунь Ятсена в стране проводятся массовые посадки зеленых насаждений. В некоторых школах этой страны детям раздают горшки с саженцами для того, чтобы дети смогли их посадить у себя во дворе.

13 марта – национальный день тайского слона. Вы никогда не задумывались, что контур Тайланда напоминает голову слона? Да, да, если хорошенько присмотреться, то можно увидеть очертания этого замечательного животного.  А ещё в этот день в Люксембурге проводится фестиваль огня – Бургзонндег. Считается, что этот день самый удачный для ведьм и колдунов. Люди переодеваются в сказочных существ и разжигают костры, а затем поют разные песни.

14 марта – международный день рек и озер. В этот день проходят  массовые протесты против загрязнения пресных водоёмов, и подводится итог конкурса «Самая лучшая река мира этого года». В этот замечательный день также отмечают день сна. В некоторых европейских странах рабочие могут остаться дома и хорошенько выспаться.

Ученицы 7-х кл.: Чепко С., Щёкина У. и Левченко М. при участии ст. преподавателя  Стребкова А.А.

Сладкая ярмарка

27 февраля в нашей школе состоялась Сладкая ярмарка.

Все вырученные деньги от продажи кулинарных изделий, сделанных нашими руками, будут переданы детскому города Вунгтау.

Такое воспитательное мероприятие устраивается у нас в Микрорайоне каждый год, поэтому к предстоящему веселому событию мы готовимся заранее.

После школы я поспешил скорее домой. Меня ждало интересное занятие. Мы с сестрой Лизой договорились испечь что-нибудь (ну ооочень вкусненькое!) для ярмарки.

Я принялся готовить шарлотку с отличным настроением, засучив рукава. Лиза готовила тесто для блинов. Кухню мы заняли всю. Мама с ужасом взирала, что же это такое происходит и сколько ей придется потом убирать...

Часа через два  мы, перепачканные, но  счастливые и довольные, похвастались своими «шедеврами».

У меня получилась наивкуснейшая шарлотка с яблоками, украшенная сахарной пудрой, дольками апельсинов, клюквой и клубникой со сливками.

У Лизы были красивые, ровненькие и румяные блинчики с бананами и сгущенным молоком. Она украсила их малиной и ягодами брусники. Выглядело все очень аппетитно!

Гордые и счастливые, мы вышли с подносами вкусностей из дома и направились к школе.

В 17:00 мы уже стояли со всеми ребятами в холле школы и принимали участие в Сладкой ярмарке.

Посетителей было много. Были и взрослые и дети. Все с удовольствием скупали разные лакомства и с удовольствием поглощали их.

Ребята из 6 класса тоже принимали участие: они были веселыми скоморохами.

Сладкая ярмарка прошла замечательно! Всем ребятам понравилось участвовать в таком важном предприятии и быть гостями на празднике.

Огромное спасибо организаторам этого ежегодного мероприятия!

В фонд детского дома города Вунгтау наша школа собрала более 8 миллионов донгов.

С Масленицей всех!

Гимбут Петр, 3 «А» класс

Фото можно посмотреть здесь

Уважаемые родители!

Производится набор в 1 и подготовительный классы 2014 - 2015 учебного года. Просьба подавать заявления до 01 апреля 2014 года в приёмную школы – ежедневно в рабочие дни с 14.30 до 16.00 часов.

Администрация школы

Уважаемые родители воспитанников детского сада!

Просьба в срок до 28 марта 2014 года подать заявление о посещении Вашим ребенком детского сада в 2014 - 2015 учебном году. Заявления принимаются в рабочие дни с 14.30 до 16.00 часов в приёмной школы.

Администрация школы

В последный зимний день

В последний зимний день случилось множество самых невероятных событий в лоне нашей альма-матер!

Ровно в 7 часов утра для наших выпускников 9-го и 11-го классов началась вторая на этой неделе предэкзаменационная работа по математике и русскому языку. Волнения. Переживания. Дрожь. Неуверенность. Откровенный страх. Целый сонм, целый спектр, целый калейдоскоп самых разнообразных чувств разрывал душу и будоражил сознание  не только наших учащихся, но и учителей, родителей. Надежда на то, что у детей всё получится, и они получат достойные баллы и соответственно хорошие оценки.

А двумя часами позже лучшие ученики нашей школы и курсанты фрегата «Надежда» во главе с директором Бурдейным В.В. отправились в Хошимин на возложение венков погибшим в водах Вьетнама российским морякам, нашедшим здесь свой последний приют. О том, как проходила  эта торжественная церемония, расскажут наши школьники, непосредственно присутствующие на возложении.

В это же самое время ученики 7-х классов и 10-тиклассники под началом старшего преподавателя С.А. Перепелицына  отправились на всемирно известный фрегат «Надежда» - один из самых больших российских парусников. Ученики получили удовольствие не только от созерцания этого «чуда человеческого гения» и от фотографирования на фоне исторического брига, который посещали знаменитые люди: президенты, патриархи, великие актёры, - но и от экскурсии, проведённой курсантами, по-настоящему любящими свой корабль.

После завершения занятий в школе все остальные классы, с 1-го по 11-ый, также оказались на этом легендарном трёхмачтовом суде. Ученики узнали о том, что бот «Надежда» - один из пяти самых больших парусников не только в России, но и во всём мире, о том, что он сошёл со стапелей польской судоверфи в 1989 году. Узнали, что длина этого учебного брига 108,6 м., а высота мачта равна высоте 16-этажного здания. Всех без исключения поразил рассказ заместителя капитана корабля по организационной работе о судьбе «Надежды». Столько было любви, патриотизма, экспрессии в словах этой харизматичной  женщины, а её умение командовать, руководить потрясло даже начальников СП «Вьетсовпетро».

По окончании экскурсии дети получили значки, медали и другие знаки отличия из рук настоящих моряков.

Дети были счастливы! Несмотря на то, что было немало сбоев в организации этой экскурсии (не доставлены вовремя пропуски для детей, родителей и учителей,  нерасторопность таможенников и др.) поездка на парусное судно оказалось запоминающимся и важным. По своей значимости она тождественна посещению нашей школой в начале апреля 20012 года  боевого противолодочного корабля «Адмирал Трибуц».  Вас, дорогие постоянные гости школьного сайта ждут увлекательные рассказы о посещении этого трёхмачтового красавца.

В 17.00 многие наши учащиеся также приняли активное участие в проведении «Широкой Масленицы», празднование которой организовал культурный центр Микрорайона Объединённого комитета профсоюзов Российского участника СП «Вьетсовпетро». Школьники предстали  в качестве глашатаев, скоморохов, артистов, их яркое выступление способствовало более активной торговле. Все блины и прочие масленичные вкусности были раскуплены будто по мановению волшебной палочки.  Такая же активность наблюдалась и днём раньше, в стенах школы, когда также отмечалась Масленица. Об этом ещё напишут наши юные корреспонденты.

А в 18.00 наши спортсмены в футбольном матче  против «Нефтяника» защищали честь школы. К сожалению, наша команда потерпела поражение.

Обо всех перипетиях этого матча расскажет специальный корреспондент. Ждите в следующем блоке сообщений об этой драматической игре.

Вот вкратце события, которыми был наполнен всего лишь один день – 28 февраля, последний зимний день.

Ст. преподаватель: Стребков А.А.

Встреча

Двадцать восьмое февраля – последний день зимы. Я со своими одноклассниками отправилась на парусник «Надежда». Когда мы вышли из автобуса, перед нами стояло великолепное судно.

На палубе нас встретили молодые курсанты. Они провели нам мини-экскурсию по паруснику. В «классе» нам рассказали много интересного. Мы узнали про город  Владивосток, место «прописки» корабля,  про страны, в которых побывала «Надежда», про другие парусники, в том числе обогатились сведениями и о самом большом парусном судне «Мир».  А еще мы посмотрели видеоролик, сделанный курсантами. В конце «урока» 10-ому и  7-ому «Б» классам выдали маленькие, но очень дорогие сувениры. Это были колокольчики с парусника «Надежда».

Мне очень понравилась эта поездка, я была очарована красотой легендарного судна.

Левченко Мария, 7 «Б» кл.

О паруснике

28 февраля мы отправились с классом на школьную экскурсию посетить фрегат "Надежда". С нами провели интересную беседу, показали корабль, нам рассказали об увлекательном путешествии фрегата во Вьетнам, о его боевых качествах и плавучих свойствах, показали каюты, «познакомили» с кораблём. Вдыхая свежий морской воздух, мы на миг представили себя в открытом море. С удовольствием бродили по палубе, наблюдая за красивейшим закатом. Оказалось, что длина самой длинной грот мачты 50 м (это высота  шестнадцатиэтажного дома). Великолепный, поражающий воображение корабль, - один из самых больших парусников нашего времени.

Также меня вдохновила речь помощницы капитана. После мы прошлись по палубе, спустились вниз к каютам, и там просмотрели фильм о Джеки Чане, побывавшем на этом корабле. Всем нам раздали медали, в память о посещении фрегата.

Я получила большое удовольствие от посещения этого судна. Я поражена мощью корабля, его быстроходностью, его боевыми качествами, его значимостью для России и для всего мира.

Гусейнова Сабина, 8 кл.

Впечатление от поездки на парусник «Надежда»

  28 февраля, в последний день зимы, наша школа посещала парусник «Надежда», прибывший из Владивостока. Сразу же этот корабль поражает своей красотой и изящностью. А время небольшого ожидания пропусков на судно смогли сгладить прогулка по просторному причалу и более детальное рассматривание чудо-корабля.

Уже на судне доброжелательные практиканты рассказывали нам об особенностях своей работы и о самом бриге, их «так называемого временного дома». Мачты, высотой в шестнадцатиэтажный дом, длина самого корабля, включая бушприт, составляет почти 110 метров, а наибольшая ширина 14 метров впечатляют и  восхищают. Особенно меня поразила идеально чистая палуба парусника. Как нам сказал один из практикантов, по-моему, Михаил, что он и вся команда корабля много сил тратят именно на палубу, ведь это «лицо» корабля. А когда помощник капитана по работе с общественностью так самозабвенно рассказывала об истории этого судна, интересных моментах его существования, все ребята потихоньку начали думать обо всей прелести работы в море (особенно, когда до нас донеслось сообщение, что «Надежду» посещал легендарный актер и  каскадёр Джеки Чан).

В конце небольшого «путешествия» нам выдали значки с изображением парусника. Всем надо было обязательно сказать: «Служу России!» И мы с гордостью произносили эти слова,  чем очень порадовали команду корабля. Это была увлекательная экскурсия, за которую мы очень благодарны нашей школе!

Алехина Альбина, 8 кл.

Фото можно посмотреть здесь

Праздник, посвященный Дню Защитника Отечества “А ну-ка, девушки!”

21 февраля, в канун Дня Защитника Отечества в нашей школе в актовом зале прошел концерт, в котором принимали участие наши девочки-старшеклассницы.

В жюри были представлены: директор школы Бурдейный Владислав Владимирович и учитель физкультуры Пятов  Владимир Иванович, а также мальчики из старших классов.

Началом представления стал видеосюжет о наших солдатах-защитниках.

Первым номером было дефиле девочек 9-11 классов.

Они были очень красивые, в шикарных платьях и со стильным макияжем. Старшеклассницы ходили по сцене как настоящие модели! А их неповторимые образам могли бы позавидовать обложки глянцевых журналов!

Потом был конкурс причесок.  Ни одна не была похожа на другую! Шикарные прически, как будто известные модельеры приложили свою талантливую руку!

Девочки из 7 класса, группа “Три четверти” станцевали веселый танец. Мне очень понравилось их исполнение. Номер был исполнен на одном дыхании, и смотрелся он точно так же!

Порадовал нас и конкурс нарядов “Сделай своими руками”,  в котором принимали участие 7 и 8 классы.

Наш класс тоже принимал участие в концерте. Мы посвятили свою песню “Пацаны” всем мальчикам. В исполнении песни принимали участие и девочки из  7 класса.

В конце праздника ведущая Ирина Альбертовна Стребкова всем задавала интересные вопросы.  Отличились многие дети, да и учителя не отстоялись в сторонке, были активными участниками программы!

В общем, концерт прошел замечательно!

10 – ый класс, с победой Вас!!!

Фото можно посмотреть здесь

Праздник для наших мальчиков 6 класса “А, ну-ка, мальчики!”

20 февраля, в четверг, девочки 6 класса устроили настоящий праздник своим мальчикам-одноклассникам!

Проходило мероприятие в классе. Мы очень тщательно готовились.

Я сделала стенгазету с фотографиями всех наших мальчишек в виде солдатиков. Получилось очень необычно. Они до-о-о-ооооооооооолго рассматривали себя в необычных образах.

На празднике было много конкурсов и стихов.

Хочу поблагодарить нашего классного руководителя Желобовскую Ларису Михайловну, которая сама написала для нас сценарий. Праздник получился просто замечательный! Мальчикам нашим очень понравилось! А также хочу сказать большое спасибо нашей учительнице по музыке Яценко Евгении Николаевне, которая помогла нам поставить музыкальный номер для наших мальчиков.

Мы исполняли песню «Пацаны». Мальчишки были очень довольны нашим выступлением.

Потом мы по очереди поздравляли мальчиков и подарили им замечательные подарки!

Скоро наш праздник, День 8 марта, и мы, девочки, с нетерпением ждем, что нам приготовят нам наши мальчишки!

Праздник прошел просто замечательно!

Ученица 6 класса Гимбут Елизавета

Поплыли!

20 февраля 2014 года учащиеся начальной школы  смогли наконец-то попробовать свои силы в одном из красивейших видов спорта – плавании! Долгие мечтания, длившиеся всю осень и почти всю зиму, имели все шансы сбыться! О настоящих соревнования мечтали и дети, и родители, и, конечно, их организатор и вдохновитель – наш учитель физической культуры  и большой мастер разного рода спортивных праздников – Екатерина Сергеевна Терентьева.

Собравшись «шумною толпою» у входа в наш любимый микрорайон, мы проследовали к бассейну. Дорогой все участники соревнований взвешивали свои шансы на победу, пытались выбрать стиль плавания, который обязательно принесет им победу, вспоминали заплывы прошлых лет. И вот нашему взору предстал бассейн, который станет вскоре местом интересных баталий на воде.

Даже «великий и могучий» русский язык не в состоянии передать все эмоции, которые охватили присутствующих у бассейна! Крики поддержки, речёвки, пожелания волнующихся мам и не менее волнующихся пап, младших братьев и сестер тонули в бодрой музыке, которая была призвана задать тон соревнованиям… Все проблемы человечества меркли перед этим неистовым желанием победить!!!

И это удалось! Удалось сильнейшим! Их имена – в турнирной таблице! Ураааааааа!

Учащийся 11 класса Вадим Бурдейный

О наших заплывах

Как всем известно, недавно завершились долгожданные Олимпийские игры в городе Сочи. На соревнованиях, естественно, было много известных спортсменов и спортсменок, которые завоёвывали разного рода медали. А с чего же они начинали? Не родились же с умением стоять на лыжах, быстро плавать и кататься на коньках? Конечно, нет. С раннего детства наши чемпионы усердно тренировались. Вот и у нас до недавнего времени ученики начальной школы долго и упорно трудились… Как знать, может, кто-то из них будущий олимпийский чемпион? Но надо же проверить свои силы. У нас начинаются наши состязания! Прошли соревнования по плаванию. Это было очень здорово! Дети, не смотря ни на что, шли к своей цели. Но лишь некоторые получили награду. Итак, барабанная дробь… Результаты состязаний!

Первое место заняла команда четвёртого класса, они получили уже не первые в своей жизни золотые медали!

Второе место было занято учащимися третьего «А» класса, они были награждены серебром!

Ну, а третье призовое место заняли ученики третьего «Б» класса, бронза – тоже не плохо.

Но, к сожалению, остались без медалей команды первого и второго классов, но не будем расстраиваться! Главное, ведь, не победа, а участие! Ребята ещё заработают свои медали. А мы с нетерпением будем ждать следующих соревнований!

Итоги соревнования по плаванию.

20 февраля  2014 г.  в бассейне микрорайона № 2 состоялись соревнования по плаванию среди учащихся начальной школы СП «Вьетсовпетро». Призовые места по возрастным группам распределились следующим образом:

Девочки  2006 г.р. 1 класс, 25 м. вольный стиль

Девочки  2004-2005 г.р. 2А-2Б класс, 25 м. вольный стиль

Девочки  2004 г.р.3А-3Б  класс, 25 м. вольный стиль

Девочки  2002-2004 г.р.  4  класс, 25 м. вольный стиль

Мальчики 2006 г.р.  1 класс, 25 м. вольный стиль

Мальчики 2005 г.р. 2 А-2Б класс, 25 м. вольный стиль

Мальчики 2003-2004 г.р. 3 А-3Б класс, 25 м. вольный стиль

Мальчики 2003 г.р. 4  класс, 25 м. вольный стиль

Итоговая таблица результатов эстафеты  4х25 м. вольный стиль

МОЛОДЦЫ!!!

Желаем всем дальнейших успехов!

УДАЧИ ВСЕМ!!!

Радиослово 21.02

Добрый день, дорогие друзья!  Сегодня, 21 февраля,  по окончании занятий, в 15.00, в канун Дня защитника Отечества  вас ожидает удивительное праздничное действо, настоящее шоу, фейерверк. Наши прекраснейшие девушки будут поздравлять доблестных юношей с Праздником. Вас ожидают самые невероятные номера, от представления команд и дефиле до художественных самодеятельных номеров, где представительницам прекрасного пола нужно показать силу своих чувств к объектам поздравления.

Напоминаем вам, что в понедельник в культурном центре в 16 и в 18 часов по местному времени состоится спектакль по произведению Жана-Батиста Мольера «Мещанин во дворянстве». Очень хотелось бы видеть на представлении учащихся среднего звена и старшеклассников. Вы получите (и это действительно так!) истинное наслаждение от встречи с Прекрасным, с классикой, с искромётным юмором великого комедиографа и комедианта - бессмертного Мольера. Тем более что на подмостках школьного театра будут блистать вам уже известные мастера  – ученики 7, 8, 9 и 10 классов. Ждём вас!

А на следующий день, 25-го февраля, начнётся «вторая серия» предэкзаменационных работ. Учащихся 9 и 11 классов вновь ждут нелёгкие испытания. Пожелаем им удачи!

В тот же день состоится в рамках спартакиады игра по большому футболу на центральном стадионе микрорайона, главными «виновниками» которого станут прославленные спортсмены нашей школы во главе с учителем физкультуры, давно уже ставшим легендой - Владимиром Ивановичем Пятовым.

А теперь самое время перейти к Международным спортивным новостям.

На данный момент Россия на 4 месте в медальном зачете имея 23 медали: 6 золотых, 9 серебряных и 7 бронзовых.

2 золотых,1 серебряную и 1 бронзовую медаль мы имеем в фигурном катании.

1 серебряную и 1 бронзовую медаль в биатлоне.

В бобслее у нас золото.

В горных лыжах ни одной медали.

В кёрлинге тоже нет медалей.

В лыжных гонках 2 серебряных.

В санном спорте также 2 серебряных.

В скелетоне одно золото и одна бронза.

В скоростном беге на коньках 1 серебряную и 1 бронзовую.

В сноуборде все три медали.

Во фристайле одна бронза.

В хоккее выбыли, проиграв Финляндии со счётом 1:3.

В шорт-треке все три.

Мы очень надеемся, что Россия выйдет в тройку лидеров. Осталось три дня. Ждём! Надеемся! Болеем!!!

О последних днях Олимпиады читайте на школьном сайте на следующей неделе.

Ученицы 7 класса У. Щекина и С.Чепко

Старший преподаватель А.А. Стребков

70-летие снятия блокады Ленинграда

Блокада!.. Какое страшное, полное тревоги и ощущения катастрофы слово. Через такую трагедию прошли многострадальные жители города-героя Ленинграда. В течение почти 900 дней и ночей гитлеровские войска пытались покорить ленинградцев. Но у врага не получилось ничего, они просчитались. Как же была права великая А.Ахматова, выступавшая во время блокады вместе с поэтессой-фронтовичкой Ольгой Берггольц на «Ленинградском радио», сказав о защитниках северной столицы:

И та, что сегодня прощается с милым,

– Пусть боль свою в силу она переплавит,

Мы детям клянемся, клянемся могилам,

Что нас покориться ничто не заставит.

Пожалуй, это самая страшная клятва, потому что она обращена к будущему и прошлому одновременно. Ленинградцы не покорились. Такая высокая ответственность перед потомками позволила выстоять им в нечеловеческих условиях. Вся наша страна 27 января 2014 года с особым чувством вспоминала эту великую дату – День снятия блокады Ленинграда.  Все общественные учреждения внесли достойный вклад в празднование своеобразного «Дня победы над фашистской машиной вычеловечивания».

Наша школа также не могла пройти мимо этой трагической и в то же время гордой даты – 70-летие снятия блокады. Торжественному, грандиозному событию была посвящена литературно-драматическая композиция, поставленная в этот день. Учащиеся, принявшие участие в представлении, глубоко переживали те трагические события. Читались стихотворения, посвящённые блокадному Ленинграду, демонстрировались отрывки из фильмов, материалы хроники, шёл видеоряд, рассказывающий о потерях и страданиях 900 дней блокады, о «Дороге жизни» через Ладожское озеро, о том, как сражались ленинградцы за свой великий город.  На сцене разворачивалась «страшная картина того времени».

Мы увидели противотанковые ежи, заклеенные крест-накрест окна домов, вход в бомбоубежище, оказались в ленинградской квартире, где из последних сил старались выживать её обитатели, употреблявшие в пищу кипяток, кое-как согретый на печке-буржуйке, и те 125 граммов блокадного хлеба пополам со слезами, комочками целлюлозы и жмыха. Кстати, по окончании представления и дети и взрослые имели возможность попробовать «блокадный» хлеб. Его испекли работники нашей столовой. По той самой, если так можно сказать, технологии, по которой изготавливали его в Ленинграде 70 лет назад. Конечно, он отличался по вкусу от «того» хлеба. В нем не было обойного клея, который добавлялся в хлеб в те страшные и голодные дни. Но ребята глубоко прочувствовали трагическое положение тех, кто в таких тяжелейших условиях продолжал работать на заводах и фабриках, выпуская военную технику и оружие, поддерживал нравственные силы ленинградцев. Известно, что в осаждённом Ленинграде шли спектакли, звучала музыка, сочинялись стихи и песни. Город жил наперекор всему!

Этот вечер оставил неизгладимое впечатление в юных сердцах наших учащихся. Мы все понимаем, насколько необходимы подобные вечера для нравственного воспитания подрастающего поколения. «Память сердца» не должна позволять нам забывать о тех трагических днях блокады Ленинграда и о том, какой ценой было завоёвано наше счастье…

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война, -

Ведь эта память – наша совесть,

Она, как правда, нам нужна!..

Старший преподаватель А.А. Стребков

Фото можно посмотреть здесь

ВНИМАНИЕ!

Утверждены документы о проведении ЕГЭ и ГИА-9 в 2014 году

3 февраля 2014 года Минюстом России зарегистрированы приказы Минобрнауки России, которыми утверждены порядок проведения ГИА-9 и порядок проведения ЕГЭ в 2014 году:

- Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования утверждён приказом Минобрнауки России от 25.12.2013 г. № 1394;

- Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования утверждён приказом Минобрнауки России от 26.12.2013 г. № 1400.

Как ранее отмечал руководитель Рособрнадзора С.С. Кравцов, в 2014 году изменений в содержании и процедуре ЕГЭ не будет, прежними остаются структура измерительных материалов и длительность экзамена. Кроме того, согласно новому законодательству, упразднены свидетельства о результатах ЕГЭ (информация о баллах участников содержится в соответствующих информационных системах); сроки действия результатов ЕГЭ увеличены, действуют 4 года (в том числе для выпускников 2012 и 2013 г.г.).

Вместе с тем, особое внимание в период проведения единого госэкзамена будет уделено вопросам обеспечения безопасности и предотвращения возможных нарушений. В частности, планируется изменение схемы доставки измерительных материалов, установка рамок-металлоискателей на входе в пункты проведения ЕГЭ, присутствие на экзамене федеральных инспекторов и федеральных общественных наблюдателей, видеонаблюдение в каждом пункте приёма экзаменов и в каждой аудитории, где будет проводиться ЕГЭ.

Также в этом году Рособрнадзор будет утверждать председателей государственных экзаменационных комиссий в регионах, согласовывать составы государственных экзаменационных комиссий и руководителей предметных комиссий, проводить работу с социальными сетями.

Радиослово 07.02.

Заканчивается четвертая неделя самой трудной, сложной и длинной  по марафонской дистанции четверти. Да, кстати, напоминаем, завтра, т.е. в субботу (смотрите не проспите!),  мы учимся по расписанию среды (за 29 января), ибо наш любимый праздник ТЭТ совпал с учебными днями.  На большей части этой и прошлой неделе, мы все отдыхали, надеемся, вы набрались новых сил, и уже с нетерпением реализуете своё желание скорейшего погружения в бурные воды новых знаний.

Мы не можем, не имеем права не сообщить, что две недели назад, когда у нас в школе была неделя точных наук, все 7-ые классы принимали активное участие в одном важной, интересном и познавательном событии – соревновании по физике. Было много интересного, занимательного, многие открыли для себя много нового об удивительной науке – физике. Правда, победу одержал 7 “ Б ”, но, думаю, что все, кто принимал участие в этой викторине, были в восторге от неё! Спасибо Марине Васильевне, которая не пожалела времени на  организацию  настоящего торжества науки.

Также хотим с радостью сообщить вам, что со следующей недели, вы сможете выбирать песни на школьное радио!!! В фойе школы будет стоять коробка, в которую вы, дорогие друзья, сможете кидать название и исполнителя песни, написанных на бумажке. Надеемся, что вы будете активно в этом участвовать!

Дорогие друзья, напоминаем вам, что сегодня Олимпийский огонь прибывает в Сочи., где состоится торжественное открытие Олимпийских игр 2014 года. Главное спортивное мероприятие, к которому страна готовилась несколько лет, стартует в 20.14 по московскому времени. Сценарий открытия держится в секрете, но организаторы обещают шоу, которому еще не было равных.

На открытие Олимпийских игр приедет большая правительственная делегация во главе с президентом России Владимиром Путиным. Посетят Сочи представители других государств и субъектов РФ, известные спортсмены, звезды российского и зарубежного шоу-бизнеса.

Кто же зажжёт Олимпийский Огонь?! Интрига сохранялась до последних минут предстоящего грандиознейшего действа. Полагали, что это будет Алина Кабаева - победительница 28 олимпийских игр в Афинах в  2004 году. Однако Огонь был зажжён прославленным хоккеистом, легендарным вратарём В.Третьяком и многократной победительницей всевозможных турниров, соревнований, олимпиад И.Роднина.

Зимние Олимпийские игры 2014  — международное спортивное мероприятие, которое пройдёт в российском городе Сочи с 7 по 23 февраля 2014 года. Столица Олимпийских игр Сочи 2014 была выбрана во время 119-й сессии МОК в городе Гватемала, столице Гватемалы 4 июля 2007 года. На территории России Олимпийские игры  пройдут во второй раз (до этого в Москве в 1980 году прошли 22-ые летние Олимпийские игры), и впервые — зимние Игры. По окончании Олимпийских игр на тех же объектах будут проведены зимние Паралимпийские игры 2014. Организацией зимних Олимпийских и Паралимпийских игр 2014 занимается Оргкомитет «Сочи 2014».

1 марта 2010 года на церемонии закрытия зимних Олимпийских игр 2010 президент МОК Жак Рогге передал олимпийский флаг мэру Сочи Анатолию Пахомову. Этот процесс сопровождался красочным действом, рассказывающим о российской культуре. За три месяца до этого Жак Рогге представил логотип Сочи 2014. В 2011 году талисманами зимних Олимпийских игр 2014 были избраны Белый мишка, снежный Леопард и Зайка.Жители Сочи отдали предпочтение в качестве талисмана зимних Олимпийских игр-2014 дельфину на лыжах ярославской художницы Ольги Беляевой. Голосование проходило 2 марта 2008 года вместе с выборами Президента России на всех избирательных участках города среди 270 тыс. избирателей. Однако, после того как результаты голосования были обнародованы, представитель оргкомитета «Сочи-2014» отметил, что официально талисман зимних Игр будет объявлен не ранее 2011 года. 1 сентября 2010 года оргкомитет зимних Олимпийских и Паралимпийских игр в Сочи совместно с газетой «Известия» объявили всероссийский конкурс талисманов игр, в котором мог принять участие любой желающий. Всего на конкурс было прислано 24 048 работ от участников со всех регионов России и граждан, проживающих за рубежом. Проводилось голосование на официальном сайте талисманов Олимпиады 2014. 21 декабря жюри выбрало из них 10 вариантов для Олимпийских игр и 3 для Паралимпийских для дальнейшего голосования и утверждения. Также со 2 февраля 2011 года работал альтернативный сайт с голосованием за отобранных финалистов, где к 26 февраля 2011 года тройка наиболее популярных определилась в составе Белого медведя, Деда Мороза, Снежного барса, а Заяц, Лучик и Снежинка оказались в конце списка. Из финальных вариантов талисманы были окончательно выбраны 26 февраля 2011 года при голосовании и телешоу «Талисмания. Финал состоялся на «Первом канале». Жюри объявило сразу трёх победителей, все белого цвета, соответствуя зимнему характеру олимпиады, которые и стали талисманами: Белый мишка, Снежный барс, Зайка. Согласно объявленному выбору спортсменов - паралимпийцев, талисманами Паралимпийских игр стали Лучик иСнежинка.За 500 дней до начала Олимпийских игр Оргкомитет «Сочи 2014» огласил слоган предстоящей Олимпиады:«Жаркие. Зимние. Твои».

Игры в Сочи являются двадцать вторыми зимними по счёту (также двадцать вторыми летними были и Игры 1980 года в Москве). После завершения Олимпийских игр по традиции будут проведены Зимние Паралимпийскиеигры 2014. По сравнению с Ванкувером 2010 количество соревнований в различных дисциплинах увеличено на 12, итого 98 комплектов медалей.

И как всегда, сообщаем вам, что на этой неделе были такие праздники как:  День основания Коммунистической партии Вьетнама, День Конституции Мексики, День стреляного воробья, День волшебства варежек на резинке, Всемирный день свободной любви, День чудесных чудаков, Праздник хорошего настроения, День отъездов, Всемирный день борьбы с раковыми заболеваниями,  День Рунеберга в Финляндии,  День эрудита, Великий день, День разукрашивания планов на будущее.

И важное обстоятельство – во время «Тэтовских» каникул у Бранчуковой А.Н. был День Рождения, с которым мы и поздравляем дорогого педагога.

Ученицы 7 класса: Чепко С., Щёкина У.

При участии ст. преподавателя Стребкова А.А.

Что надо знать абитуриенту - 2014?

Правила приема в вузы для абитуриентов льготных категорий и призеров олимпиад в 2014 году изменятся. У каких вузов будет право устанавливать собственные вступительные экзамены, и почему олимпиадникам в этом году будет сложнее воспользоваться льготами? Представляем пять главных изменений в правилах приема в вузы в 2014 году.

1. Семь вузов имеют право устанавливать собственные вступительные экзамены, кроме ЕГЭ. Это ВШЭ, МГЮА им. Кутафина, МГЛУ, МПГУ, Нижегородский госуниверситет им. Добролюбова, а также МГУ и СПБГУ. Два последних вуза сами решают, на каких специальностях будут дополнительные экзамены, а по пяти первым правительство на днях определило список направлений подготовки. Там, в основном, гуманитарные специальности - юриспруденция, политология, лингвистика, перевод и переводоведение, социология, международные отношения. Больше всего направлений подготовки, где придется сдавать еще один экзамен, кроме ЕГЭ, в ВШЭ и МГЛУ. В этих вузах по шести специальностям можно проводить дополнительное испытание. В МГУ дополнительные экзамены обычно есть абсолютно на всех специальностях. В университете проводится собственный экзамен, который оценивается по 100-балльной системе.  В СПбГУ дополнительный экзамен есть не везде.

Надо сказать, список университетов (кроме МГУ и СПбГУ), которые пользуются такой привилегией, каждый год утверждается правительством. В 2009 году таких вузов было 24, в 2010 - 11, в 2011 - 8, в 2012 - 5 и в 2013 - тоже 5, не считая МГУ и СПбГУ.

2. Олимпиадникам в этом году будет сложнее воспользоваться льготами. Подготовлен проект изменений в правила приема о том, что абитуриентам придется, кроме свидетельства о своих успехах на олимпиаде, принести результаты ЕГЭ по профильному предмету не ниже 65 баллов. В самых престижных вузах порог может быть еще выше - ректоры неофициально договорились об этом. Льготы при поступлении в вузы в 2013-2014 учебном году даст участие в 73 крупных олимпиадах. Среди них, например, «Ломоносов», «Шаг в будущее», Московская олимпиада школьников, межрегиональные олимпиады «САММАТ», «Евразийская лингвистическая олимпиада», «Высшая проба», «Фемида,  Интернет-олимпиада школьников по физике.Надо иметь в виду, что чаще всего победители олимпиад пользуются своей льготой, поступая в МГУ, ВШЭ, МФТИ, МГТУ им. Баумана, МГИМО и Сибирский Федеральный университет. Оценивая свои шансы на поступление, надо внимательно изучать количество заявлений от олимпиадников.

3. Не менее 10 процентов мест в этом году будет отдано льготникам - в том числе, детям-инвалидам, инвалидам -военнослужащим, инвалидам с детства, другим категориям. Для детей-сирот пока что законом предусмотрена другая льгота - право поступления на подготовительное бюджетное отделение. По словам депутата Госдумы Алены Аршиновой, «они смогут за счет бюджета пройти дополнительную подготовку». Сейчас в Госдуме обсуждается положение о том, чтобы вернуть сиротам право внеконкурсного зачисления. По мнению некоторых депутатов, закон может быть принят в марте-апреле 2014 года.

4. На бесплатные подготовительные отделения в вузах могут взять детей-сирот, детей-инвалидов. А также абитуриентов до 20 лет, у которых один родитель – инвалид  I группы, при этом доход семьи ниже прожиточного минимума. Еще на подготовительные отделения возьмут чернобыльцев, детей сотрудников полиции, пожарных, детей работников системы исполнения наказания, прокурорских работников, бывших военнослужащих-контрактников. Всем им будет выплачиваться стипендия на время обучения.

5. По новому закону «Об образовании в Российской Федерации» результаты ЕГЭ действительны в течение четырех лет, которые следуют за годом получения свидетельства. Иными словами, если вы сдали ЕГЭ в 2014 году, то можете воспользоваться итогами пять раз - в 2014, 2015, 2016, 2017 и 2018 годах.

Обо всем понемногу…

Вот и закончились новогодние каникулы, и уже завершается первая неделя самой трудной, сложной и длинной четверти - третьей.   Предлагаем вам, дорогие друзья, вспомнить некоторые насыщенные яркие красками и эмоциями события прошлого года. В конце второй четверти  состоялись долгожданные Новогодние Ёлки! Помните фильм «Ёлки - 1», «Ёлки -2», «Ёлки – 3»… Сначала праздник был у начальных классов, ученики нашей школы  активно участвовали в этом ярком, феерическом событии. Затем состоялась Ёлка у среднего и старшего звена, по окончании  «спектакля»  началась долгожданная дискотека!!! В промежутках между танцами ученики и преподаватели проводи разные занимательные и интересные конкурсы. Например, конкурс с открытками, лишний человек, и наконец, -  лотерея, в которой все участники получили призы.  В прошлых выпусках мы уже включали отзывы о «Ёлках». Надеемся, они вам понравились. Вот ещё один восторженный отзыв!

«Новый Год» начальной школы

Мне понравился детский праздник «Новый Год». Все дети без исключения были заинтригованы действиями героев. Мне кажется, что праздник удался на славу, ведь старание участников спектакля, организованность, царящая накануне выступления, костюмы и причёски  актёров придавали особую яркость, веселье. Это был настоящий праздник для маленьких зрителей.

Взрослый «Новый Год»

Взрослый «Новый Год» был настолько смешным, радостным и весёлым,  что, наверное, всем он был по душе. Конечно, надо отметить и то, что конкурсы и дискотека после сценки были очень интересными.

Огромное спасибо организаторам этих праздников.

Ученица 7 класса Анна Хныкина

Также (мимо этого обстоятельства пройти невозможно!) в ночь с 31 декабря на 1 января жители микрорайона встречали Новый Год! Некоторые проводили его в кругу друзей или близких, здесь, в микрорайоне,  а другие - за его пределами, в Гонконге, например, или в Нячанге. Несомненно, всем, кто остался в лоне   микрорайона, понравилась дискотека, которая началась в 00:30 на киноплощадке. Ученики нашей школы, наравне с взрослыми,  веселились по полной программе. Все надеются, что этот  год Синей Лошади будет удачным для новых начинаний, Надеемся на это и мы!

В настоящий момент школа готовится к грандиозному событию – 70-летию снятия блокады Ленинграда. Это важнейшее событие для России будет торжественно отмечаться 27 января. Мы также не остаёмся в стороне от государственных торжеств.

А теперь переключимся на иную новостную волну:  несколько слов о спортивных делах нашей школы.

С понедельника в рамках Спартакиады СП «Вьетсовпетро» начинаются соревнования по футзалу. Учащиеся нашего учебного учреждения вновь вступят в нешуточные баталии с сильными соперниками, с кем не раз встречались уже в соревнованиях по другим игровым видам спорта. Пожелаем ребятам успеха в предстоящих состязаниях.

Также доводим до вашего сведения, что до 22 Зимних Олимпийских игр остаётся уже… меньше месяца. Совсем скоро мы дружно станем преданными  и  яростными  болельщиками  за сборную России.

И как всегда, в завершении нашего сообщения напоминаем всем, что на этой неделе были такие праздники, как Богоявление в Болгарии, Католическое Богоявление,  Рождественский сочельник у восточных христиан, День мечтателя, Хур-хрум-день, Сочельник, День распутывания лыжных следов, Рождество Христово.

Ст. преподаватель  А.А. Стребков

Ученица 7 класса Софья Чепко

Весёлые старты на воде

В плавательном бассейне микрорайона №2 г. Вунг Тау 17 декабря 2013 года прошел спортивный праздник "Веселые старты на воде".

Состязания проходили среди учащихся начальной школы третьих и четвертых классов. За звание лучших боролись 3 команды. О том, что состязания будут захватывающими, стало понятно с самого начала - борьба в каждом из этапов начиналась уже с первых метров заплывов.

Для участников были организованы разные эстафеты.

На начальном  этапе ребята проплывали определенную дистанцию, передавая эстафетную палочку. Это своего рода разминочный этап, не представляющий трудностей  даже  для начинающих пловцов.

А вот в следующей эстафете ребята должны были доплыть до бортика, толкая перед собой обруч с воздушными шарами, плавательные доски с предметами. Это задание требовало определённых умений и навыков, но все дети очень старались выполнить задания быстрее и лучше соперников. За ребят очень переживали их родители. Они активно болели и поддерживали свои команды.

Разгоряченные участники с азартом прыгали в воду и боролись за победу так, словно это было для них самое важное в жизни соревнование!

«Веселые старты» дают ребятам возможность «выплеснуть» накопившиеся эмоции.Задача пловцов на первый взгляд очень проста - по эстафетной системе за максимально короткий промежуток времени необходимо преодолеть длину всего бассейна. Однако на самом деле все гораздо сложнее: обогнать соперника не так трудно, но вы попробуйте проплыть эти метры, толкая при этом огромный мяч, который необходимо видеть и точно передать следующему участнику, находящемуся уже в воде. Эстафеты были самые разнообразные.

Но последняя - под названием   «Комплексная» - прошла особенно весело и дружно. Выступление наиболее опытных спортсменов внесло в состязания особую изюминку.  Победителями стали ребята из 4 класса, второе место заняли - 3А, и третье - 3 Б классы.  Дети с большим удовольствием участвовали, а потом поддерживали своих товарищей. Пловцы были полны задора и энергии!

Праздник на воде получился захватывающим и очень ярким!

Преподаватель физической культуры Е.С. Терентьева

Фото можно посмотреть здесь

«ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ»

11 декабря 2013 года в нашей школе проводилась спортивная игра «ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ» для детей подготовительного класса с участием  студентом Университета социальных и гуманитарных наук г. Хошимина

Целью этого праздника было оздоровление и укрепление организма детей, развитие физических качеств и способностей детей, закрепление двигательных навыков, укрепление дружбы с нашими вьетнамскими гостями.

В соревнованиях принимали активное участие две команды. Воспитанники и вьетнамские студенты стали двумя командами - «Хищниками» и «Травоядными».

Участники принимали активное участие в различных испытаниях: «Собери рюкзак», «Перейди через болото»,  «Крокодилы», «Быстрый змей», «Черепаха», «Собери кокосы», «Кто быстрее за бананом», «Испытание с мячом», «Гонка на велосипедах» и др.  

Веселая спортивная игра «Зов джунглей» превратилась в незабываемое для детей и гостей  приключение.

«Хищники» и «Травоядные» соревновались в силе, быстроте, ловкости. Все получили огромный заряд положительной энергии от проведенного развлечения.

Подводя итоги спортивной игры «ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ», жюри выявило победителей. Команда "Хищники" заняла I место!

Все команды  за активное участие  были награждены дипломами, а каждый участник награжден медалью и памятным призом.

Администрация школы СП «Вьетсовпетро» благодарит студентов университета за организацию и проведение музыкально - спортивной игры, а также родителям, которые приняли активное участия в спортивной игре «ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ».

Преподаватель физической культуры Е.С. Терентьева

Фото можно посмотреть здесь

И еще раз о декабре 2013 года

На фоне предновогодних репетиций  мы  забыли упомянуть еще и о том, что по старой (действительно - старой) традиции нашу школу  навещают студенты Университета социальных и гуманитарных наук и Педагогического университета г. Хошимина. Мы уже многократно писали о том, что наши гости проходят практику в нашей школе. Но 11 декабря  студенты могли поучаствовать и в спортивных соревнованиях с громким названием «Зов джунглей».  На фоне ранее проводившихся спортивных действ остался незамеченным подготовительный класс. По многочисленным просьбам детей и родителей было решено уступить спортивную арену и  им! В активности, энергии, переживании за результат и запредельных для их возраста скоростях они ни сколько не уступали старшеклассникам! Что из этого получилось – смотрите на фотографиях!

Учащийся 11 класса Вадим Бурдейный

Фото можно посмотреть здесь